eprintid: 19114
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/01/91/14
datestamp: 2016-01-28 02:07:50
lastmod: 2016-01-28 02:07:50
status_changed: 2016-01-28 02:07:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ILIYAS NASARUDDIN SIREGAR, NIM : 08470124
title: KONSEP PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan, PPB, Perspektif, Pendidikan Islam
note: Zainal Arifin, M.Si.
abstract: Penelitian ini berdasarkan fenomena bahwa maraknya eksploitasi sumber daya
alam yang tidak terkontrol, terutama meningkatnya aktivitas produksi manusia
yang kurang memperhatikan kelestarian lingkungan hal ini berakibat pada
banyaknya bencana yang melanda bumi dan mengancam keberlanghsungan hidup
manusia. Aktivitas tersebut memiliki beberapa factor diantaranya kebutuhan hidup
yang mendesak namun tidak diimbangi dengan kecakapan sumber daya
manusianya, berkembangnya teknologi dalam aktivitas produksi dan kehidupan
sehari-hari, dan kurangnya pendidikan dan kesadaran akan pembangunan
berkelanjutan. Sementara dalam islam sangat dianjurkan meningkatkan kualitas
diri melalui pendidikan dan mengelola bumi dengan baik sehingga tidak
meninggalkan generasi yang lemah. Tujuan dari penelitian ini adalah (1)
Mengetahui Konsep Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (PPB). (2)
Mengetahui Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (PPB) dalam
perspektif Pendidikan Islam.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka (Library Research), yaitu
mengumpulkan data dan informasi dari berbagai materi yang terdapat dalam
kepustakaan. Metode analisa deskriptif Analysis, sedangkan pendekatan
penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan filosofis dan interpretasi atau
penafsiran.
Hasil penelitian ini adalah (1) Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan
merupakan upaya menanamkan kesadaran akan pentingnya keberlanjutan sejak
dini melalui pendidikan formal, non formal dan informal, hal ini dapat dilakukan
dengan cara meningkatkan kecakapan tiga pilar pembangunan berkelanjutan yaitu
ekonomi, ekologi dan sosial-budaya (2) Allah swt. menurunkan manusia ke dunia
sebagai khalifah yang berkewajiban mengelola dan bertanggung jawab atas
seluruh aktivitas yang terjadi di bumi ini, jika disesuaikan dengan konsepsi
pendidikan Islam, Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan diartikan
sebagai proses penanaman kesadaran diri tentang tanggung jawab dan keadilan
seorang muslim dalam mengelola segala tindakannya selaku wakil Allah di muka
bumi yang rahmatan lil alamin. Hal ini berimplikasi pada perilaku yang bijaksana
seorang manusia, baik dalam konteks hubungannya kepada sesama manusia
(hablu min an-Nas), lingkungan sekitar (hablu min al-Alam), maupun dalam hal
perannya beribadah sebagai hamba Allah (hablu min Allah). Oleh karena itu
pendidikan merupakan langkah awal yang menuju pembangunan yang
berkelanjutan.
Kata Kunci: Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan, PPB, Perspektif, Pendidikan Islam
date: 2015-09-02
date_type: published
pages: 120
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ILIYAS NASARUDDIN SIREGAR, NIM : 08470124  (2015) KONSEP PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19114/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19114/2/BAB%20II%2C%20III.pdf