eprintid: 19115
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/01/91/15
datestamp: 2016-01-28 02:10:51
lastmod: 2016-01-28 02:10:51
status_changed: 2016-01-28 02:10:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ARI WIBOWO, NIM. 08470134
title: MODERNISASI KURIKULUM PESANTREN (Studi Kasus di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Ash-Sholihah Sleman)
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: modernisasi, kurikulum, dan madrasah
note: Dr. Imam Machali, S.Pd.I, M.Pd.
abstract: Latar belakang penelitian ini berangkat dari persoalan perkembangan dan
kemajuan pendidikan dimana arus modernisasi menjadi penting dalam
pengembangan pendidikan Islam. Sedangkan madrasah diniyah sebagai salah satu
bentuk pendidikan Islam diperlukan proses modernisasi sehingga tidak tergerus
oleh globalisasi.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan
menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang
digunakan dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. Data yang sudah
terkumpul diolah menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, modernisasi kurikulum
pesantren di madrasah diniyah Pondok Pesantren Ash-Sholihah Sleman telah
mengalami proses modernisasi dilihat dari empat hal yaitu 1) digunakannya
scientific thinking dalam pembelajaran yang dilakukan dan pengelolaan madrasah
yang dijalankan, 2) tata kelola adiministrasi madrasah diniyah yang baik dan
tertib, 3) digunakannya alat teknologi informasi, dan 4) terlaksananya tugas
keorganisasian dalam pengurus madrasah diniyah Ash-Sholihah.
Kedua, bentuk-bentuk modernisasi kurikulum di madrasah diniyah Pondok
Pesantren Ash-Sholihah Sleman terdapat pada dua komponen yaitu komponen
metode dan evaluasi yang dilakukan. Bentuk modernisasi dalam metode yaitu
digunakannya pembelajaran yang menyenangkan dan pembelajaran berbasis
masalah. Sedangkan dalam evaluasi yaitu perencanaan yang terstruktur dalam
bentuk kepanitian dan penggunaan alat bantu teknologi komputer dalam
pengolahan nilai yang dilakukan. Sedangkan dalam komponen isi tidak ditemukan
bentuk modernisasi dikarenakan materi-materi pembelajaran bersumber pada
kitab klasik.
Kata Kunci: modernisasi, kurikulum, dan madrasah
date: 2015-08-18
date_type: published
pages: 99
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ARI WIBOWO, NIM. 08470134  (2015) MODERNISASI KURIKULUM PESANTREN (Studi Kasus di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Ash-Sholihah Sleman).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19115/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19115/2/BAB%20II%2C%20III.pdf