eprintid: 19122
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/91/22
datestamp: 2016-02-01 01:31:30
lastmod: 2016-02-01 01:31:30
status_changed: 2016-02-01 01:31:30
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: WAENI NURSAYATI, NIM. 11410204
title: PERAN ISMUBA
(AL ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP
TANGGUNG JAWAB BERORGANISASI
DI SMA MUHAMMADIYAH PAKEM
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Ismuba, sikap tanggung jawab, berorganisasi.
note: Drs. Nur Hamidi, MA.
abstract: WAENI NURSAYATI. Peran Ismuba (Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab) dalam Menumbuhkan Sikap Tanggung Jawab Berorganisasi di SMA Muhammadiyah Pakem. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2015.
Latar belakang penelitian ini adalah bahwa selama ini peran Ismuba dalam pembentukan sikap masih kurang. Sikap tanggung jawab dalam berorganisasi khusunya masih belum diperhatikan. Sehingga masih banyak siswa yang mengikuti organisasi di sekolah yang belum memiliki sikap tanggung jawab terhadap organisasi tersebut. Rumusan masalah yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran Ismuba dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab berorganisasi di SMA Muhammadiyah Pakem serta apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran Ismuba dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab berorganisasi di SMA Muhammadiyah Pakem.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Muhammadiyah Pakem. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan pembelajaran Ismuba di SMA Muhammadiyah Pakem dilakukan dengan dua bentuk, yakni dalam bentuk kegiatan pembelajaran yang meliputi materi al-Qur’an Hadits, Aqidah, Akhlak, Ibadah, Tarikh, Kemuhammadiyahan, serta Bahasa Arab dan dalam bentuk kegiatan keIslaman yang meliputi sholat dhuhur berjamaah, kultum setiap habis sholat dhuuhur baik putra maupun putri, khutbah jum’at, ekstrakurikuler CDP, dan membaca al-Qur’an sebelum pelajaran dimulai. (2) peran Ismuba dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab berorganisasi meliputi membentuk pribadi yang bertanggung jawab, melatih kesadaran siswa dalam berorganisasi, memberikan motivasi kepada siswa untuk bersikap tanggung jawab terhadap apa yang dikerjakannya. (3) Proses pelaksanaan pembelajaran Ismuba dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab berorganisasi terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat. Fator pendukung meliputi sarana dan prasarana yang memadai, siswa lebih mudah memahami materi Ismuba, guru yang inovatif. Kemudian faktor penghambat meliputi masih banyak siswa yang belum memiliki komputer atau laptop, masih sedikit guru yang memiliki keterampilan membaca al-Qur’an, dan basic pendidikan agama yang berbeda-beda.
date: 2015-06-12
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   WAENI NURSAYATI, NIM. 11410204  (2015) PERAN ISMUBA (AL ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB BERORGANISASI DI SMA MUHAMMADIYAH PAKEM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19122/2/11410204_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19122/1/11410204_bab-ii_sampai_sebelum-bab-terakhir.pdf