TY  - THES
N1  - Drs.Radino, M.Ag
ID  - digilib19138
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19138/
A1  - PUPUT WAHYU ADI, NIM. 11411013
Y1  - 2015/06/12/
N2  - PUPUT WAHYU ADI. Implementasi Broad Based Education yang
Berorientasi pada Life Skill dalam Pendidikan Agama Islam Guna Membentuk
Karakter Religius Siswa di SMK Ma?arif 1 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta:
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2015.
Latar belakang penelitian ini berasal dari kepedulian penulis tentang
kualitas sumber daya manusia khususnya bagi pemeluk agama Islam. Dimana
kurangnya karakter religius yang mereka miliki, serta untuk mencari tau
sejauhmana penerapan Broad Based Education yang berorintasi pada life skill
dalam PAI di SMK Ma?arif 1 Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis penerapan broad based education
yang berorientasi pada life skill dalam PAI guna membentuk karakter religius
siswa di SMK Ma?arif 1 Yogyakarta. Diharapkan hasil penelitian ini dapat
digunakan untuk memberi masukan dan menyempurnakan peleksanaan progam
broad based education yang berorientasi pada life skill.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan
mengambil latar SMK Ma?arif 1 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan
dengan mengadakan obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data
menggunakan metode triangulasi data, yakni dengan membandaingkan hasil
ketiga metode di atas untuk satu data yang semacam. Analisis data peneliti
menggunakan teori dari Mtthew miles dan Michael huberman dengan langkah
pertama reduksi data, kemudian penyajian data dan diakhiri dengan penarikan
kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan: (1) bentuk Implementasi Broad Based
Education yang berorientasi pada life skill dalam Pendidikan Agama Islam guna
membentuk karakter religius siswa di SMK Ma?arif 1 Yogyakarta dapat dilihat
dari integrasi pendidikan kecakapan hidup dengan mata pelajaran pada setiap
pokok bahasan yang disusun dan dikembangkan oleh guru. Dalam proses
pelaksanaan tersebut karakter religius yang berusaha dibentuk adalah adalah nilai
tanggung jawab, nilai toleransi, nilai kejujuran, nilai disiplin, nilai kreatif, nilai
menghargai dan peduli lingkungan maupun sosial. (2) Faktor yang menghambat
implementasi broad based education yang berorientasi pada life skill dalam
pendidikan agama islam guna membentuk karakter religius siswa di SMK Ma?arif
1 Yogyakarta antara lain: faktor kurangnya sarana dan prasarana, pengaruh teman
sebaya, perbedaan individu, dan latar belakang keluarga.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - broad based education yang berorientasi pada life skill
KW  -  karakter
religius
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI BROAD BASED EDUCATION
YANG BERORIENTASI PADA LIFE SKILL
DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
GUNA MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA
DI SMK MA?ARIF 1 YOGYAKARTA
AV  - restricted
ER  -