@phdthesis{digilib19169,
           month = {August},
           title = {DEDIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SURUH KABUPATEN SEMARANG JAWA TENGAH},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 11470059 MUHAMMAD ZAINAL ABIDIN},
            year = {2015},
            note = {Dr. Subiyantoro M. Ag,},
        keywords = {Dedikasi Guru, Mutu Pendidikan},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19169/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dedikasi guru dalam
meningkatkan mutu pendidikan di MAN Suruh. Selanjutnya peran dedikasi guru
tersebut diharapkan dapat diambil kesimpulan seberapa pentingnya peran dedikasi
guru dalam meningkatkan mutu pendidikan, serta mengetahui kendala-kedala
guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi
berdasarkan pada fakta yang terjadi di lapangan, bahwa MAN Suruh termasuk
sekolah yang mempunyai dedikasi guru yang baik dalam meningkatkan mutu
pendidikannya, akan tetapi masih ditemukan beberapa hal yang mengurangi nilai
mutu pendidikan sekolah tersebut.
Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang berjenis kualitatifdeskriptif
dengan mengambil latar belakang MAN Suruh, Kabupaten Semarang,
Jawa Tengah. Pengumpulan data dilakukan dengan interview atau wawancara
mendalam, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa MAN Suruh memiliki guru-guru yang
berdedikasi. Wujud dedikasinya adalah 1) Adanya rasa kesediaan guru-guru untuk
selalu berkorban baik pengorbanan tenaga, pikiran dan waktu demi meningkatkan
mutu pendidikan, 2) Tumbuhnya rasa keinginan guru untuk memberikan yang
terbaik dalam meningkatkan mutu pendidikan, 3) Guru MAN Suruh secara tidak
langsung memiliki jiwa yang tangguh dalam meningkatkan mutu pedidikan.
Selain itu MAN Suruh juga memiliki mutu pendidikan yang baik. Hal ini bisa
diamati dari hasil peningkatan prestasi akademik yang diperoleh dari tahun
ketahun. Sedangkan prestasi non akademik (keterampilan) dapat dilihat dari
aktifnya kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu, perubahan sikap peserta didik yang
mengalami perubahan sikap semakin baik. Akan tetapi, dalam meningkatkan
mutu pendidikan terdapat kendala-kendala yang dihadapi guru. Kedala tersebut
adalah kondisi lokasi tempat tinggal guru yang jauh dari madrasah, kurangnya
rasa hormat peserta didik kepada guru dan perbedaan pengetahuan dasar agama
yang dimiliki peserta didik. Maka adanya dedikasi guru berdampak pada mutu
pendidikan.
Kata Kunci: Dedikasi Guru, Mutu Pendidikan}
}