TY  - CONF
ID  - digilib19439
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19439/
A1  - Prastowo, Andi
Y1  - 2016/02/18/
N2  - Makalah ini ditujukan untuk menggagas konsep dasar kepemimpinan transformatif yang selaras dengan karaterisik pendidikan Islam dan dengan perkembangan dunia global sekaligus melihat implikasinya pada ranah praksis. Dalam al-Qur?an telah dikenal konsep kepemimpinan, yaitu khalifah fil ardh.  Dan, berdasarkan hasil  kajian terhadap konsep tersebut menggunakan metode penelitian kepustakaan (literer) dan teknik analisis hermeneutik post-strukturalisme maka diperoleh temuan, yaitu:  pertama, konsep kepemimpinan dalam Islam, yang lazim dikenal, dengan istilah ?khalifah fil-ardh? sesungguhnya bukan sekedar menunjukkan kepemimpinan transformatif tetapi kepemimpinan transformatif-spiritual; kedua, model kepemimpinan transformatif-spiritual adalah  konsep kepemimpinan yang berangkat dari pemaknaan kreatif terhadap perspektif konsep khalifah fil ardh, yang memadukan  nilai-nilai kepemimpinan transformatif sekuler dengan nilai-nilai transenden yang melekat dan menjadi value serta worldview kepemimpinan tersebut; dan ketiga, implikasi model tersebut dalam kepemimpinan pendidikan Islam berupa kepemimpinan yang mampu menjadi role model, motivator, negosiator, dan generator dinamika perkembangan sekolah/madrasah sekaligus kreatif, inovatif, dan spiritual.

Keywords: kepemimpinan transformatif-spiritual, khalifah fil-ardh,  pendidikan Islam
KW  - kepemimpinan transformatif-spiritual
KW  -  khalifah fil-ardh
KW  -   pendidikan Islam
TI  - MENGGAGAS KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF-SPIRITUAL DALAM  PENDIDIKAN ISLAM  ?Telaah Hermeneutik Post Strukturalisme Atas  Konsep Khalifah Fil-Ardh ?
M2  - Yogyakarta
AV  - public
T2  - Diskusi Ilmiah Dosen Tetap UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ER  -