relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/1963/
title: PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN  AL-QUR’AN HADITS DI MAN SABDODADI BANTUL
creator: ATIK DWI PUJI HASTUTI, NIM. 04410780
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis  tentang profesionalisme guru dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MAN Sabdodadi  Bantul serta upaya yang dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Hal ini  karena proses pembelajaran Al-Qur’an Hadits yang diterapkan selama ini masih  menekankan peran guru sebagai sumber pengetahuan serta para guru yang mengampu  mata pelajaran Al-Qur’an Hadits sudah tua atau hampir pensiun, sehingga secara tidak  langsung mempengaruhi kualitas pembelajaran yang dicapai selama ini. Di lain sisi,  banyaknya peserta didik yang berasal dari SLTP yang mempunyai pengetahuan agama  kurang, membutuhkan seorang guru yang profesional, sehingga dapat menciptakan  suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, menyenangkan serta dapat diperoleh hasil yang  memuaskan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan untuk melaksanakan  pembelajaran Al-Qur’an Hadits berdasarkan profesionalisme guru.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MAN  Sabdodadi Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan  (observasi) terlibat, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan  dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna  itulah ditarik simpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan  triangulasi dengan dua modus, yaitu dengan menggunakan sumber ganda dan metode  ganda.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Profesionalisme guru dapat dilihat dari empat  kompetensi yang dimilikinya, yakni; pertama, kompetensi kepribadian; hasil penelitian  menunjukkan bahwa semua guru Al-Qur’an Hadits di MAN Sabdodadi Bantul  mempunyai kompetensi kepribadian yang baik. Kedua, kompetensi pedagogik; dari  ketiga guru Al-Qur’an Hadits semua telah mempunyai kompetensi ini, hanya saja dalam  pembelajaran strategi yang digunakan kurang variatif. Ketiga, kompetensi profesional;  pada kompetensi ini ada kekurangan, karena semua guru Al-Qur’an Hadits kurang  menguasai struktur dan metode keilmuan. Sedangkan untuk penguasaan substansi  keilmuan yang terkait sudah memadai. Keempat, kompetensi sosial; ketiga guru Al-  Qur’an Hadits mampu mengadakan komunikasi yang baik dengan peserta didik, sesama  pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali dan masyarakat, sehingga dapat dikatakan  bahwa semua guru Al-Qur’an Hadits mempunyai kompetensi sosial yang baik. Bersadar  keempat kompetensi tersebut dapat dikatakan bahwa guru Al-Qur’an Hadits di MAN  Sabdodadi Bantul telah mempunyai profesionalisme dalam melaksanakan pembelajaran.  (2) Peningkatan profesionalisme guru dilakukan oleh guru yang bersangkutan maupun  dari pihak sekolah. Adapun upaya yang dilakukan yaitu: (a) Kompetensi kepribadian;  mengadakan pertemuan dengan sesama guru dan karyawan. (b) Kompetensi pedagogik;  kegiatan kunjungan kelas dan diskusi kelompok. (c) Kompetensi profesional; kelompok  diskusi terbimbing dan layanan perpustakaan. (d) Kompetensi sosial; keikutsertaan dalam  MGMP, KKG, komite sekolah, dan dharma wanita. Upaya yang dilakukan tersebut saling  berkaitan, jadi satu upaya mencakup peningkatan beberapa kompetensi. Dengan upayaupaya  yang dilakukan tersebut diharapkan dapat meningkatkan profesionalisme guru  terutama guru Al-Qur’an Hadits, sehingga pembelajaran yang dilaksanakan dapat  mencapai tujuan secara efektif dan efisien.
date: 2009-05-04
type: Thesis
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/1963/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/1963/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   ATIK DWI PUJI HASTUTI, NIM. 04410780  (2009) PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MAN SABDODADI BANTUL.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.