eprintid: 19754
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/97/54
datestamp: 2016-03-11 06:36:21
lastmod: 2016-03-11 06:36:21
status_changed: 2016-03-11 06:36:21
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: PUJI RAHMAT, NIM. 11410076
title: EFEKTIFITAS KLINIK AKADEMIK
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK
PADA PEMBELAJARAN AKHLAK
DI SMP MUHAMMADIYAH AL-MUJAHIDIN
WONOSARI GUNUNGKIDUL
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Akhlak, Prestasi, Klinik Akademik, Efektifitas.
note: Dr. Hj. Sri Sumarni, M.Pd.
abstract: PUJI RAHMAT. Efektivitas Program Klinik Akademik Dalam Meningkatkan
Prestasi Peserta Didik pada Pembelajaran Akhlak di SMP Muhmaadiyah Al-
Mujahidin. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2015.
Latar belakang penelitian ini adalah munculnya masalah terkait Akhlak
pada remaja SMP. Masalah tersebut seperti siswa SMP yang berani merokok dan
meminum minuman keras, prestasi yang tidak seimbang antara mata pelajaran
umum dengan pendidikan Agama, Orang tua lebih menganggap penting prestasi
dibidang studi umum dibanding dengan prestasi dibidang Agama. SMP
Muhammadiyah Al-Mujahidin Wonosari sebagai sekolah teladan di Wonosari
yang akan menjadi percontohan mengenai penerapan Klinik Akademik karena
terbukti baru berdiri selama 2 tahun mampu menunjukkan keseimbangan prestasi
dari siswa di bidang Agama maupun mata pelajaran umum. Yang menjadi
permasalahan adalah bagaimana cara menerapkan Klinik Akademik tersebut dan
bagaimana tingkat efektivitas program Klinik Akademik tersebut. Penelitian ini
bertujuan mendiskripsikan tetang penerapan Klinik Akademik yang efektif dan
menganalisis tingkat efektivitas yang ditimbulkan terhadap prestasi dari peserta
didik pada Pendidikan Akhlak.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMP
Muhammadiyah Al-Mujahidin Wonosari. Pengumpulan data dilakukan dengan
mengadakan pengamatan, wawancara, dokumentasi serta kuesioner. Analisis data
dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan,
dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan
dengan mengadakan triangulasi data dengan dua modus, yaitu dengan
menggunakan sumber ganda dan metode ganda.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penerapan Klinik Akademik
dilaksanakan secara terjadwal dengan melalui prosedur analisis butir soal Ulangan
Tengah Semester sebagai acuan pelaksanaan Klinik Akademik (2) Klinik
Akademik dalam Pembelajaran Akhlak di SMP Muhammadiyah Al-Mujahidin
berjalan efektif dalam meningkatkan prestasi peserta didiknya dengan ditandai
oleh ketercapaian nilai KKM oleh peserta Klinik yang mencapai 77%.Selain itu,
hasil uji efektivitasnya menunjukkan hasil yang tinggi, yakni pada evaluasi
konteks skor yang diperoleh adalah 1330, prosentase skor 70,74% dari skor
maskimal dengan kriteria efektivitas tinggi, sementara pada evaluasi masukan
atau input mendapatkan skor 2039, prosentase skor 67,79% dengan kriteria
efektivitas tinggi, sedangkan pada evaluasi proses skor yang diperoleh adalah
2592, prosentase skor 68,94% dengan kriteria efektivitas yang tinggi, dan pada
evaluasi produk dihasilkan skor sebesar 1221, prosentase skor 64,95% dengan
kriteria efektifitas yang tinggi.
date: 2016-01-26
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   PUJI RAHMAT, NIM. 11410076  (2016) EFEKTIFITAS KLINIK AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN AKHLAK DI SMP MUHAMMADIYAH AL-MUJAHIDIN WONOSARI GUNUNGKIDUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19754/2/11410076_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19754/1/11410076_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf