eprintid: 1993
rev_number: 1
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/19/93
lastmod: 2012-05-04 16:41:55
status_changed: 2012-05-04 16:41:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nur Arif Darmawan  NIM. 04451054,  
title: PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA  MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERSINERGI (SYNERGETIC  TEACHING) PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN SISWA KELAS  VII-C SMP PIRI NGAGLIK TAHUN AJARAN  2007/2008
ispublished: pub
full_text_status: none
keywords: Synergetic Teaching, partisipasi, prestasi belajar, dan SMP PIRI  Ngaglik.
note: Pembimbing : Drs. Suhardi M.Pd.
abstract:  ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan partisipasi siswa, prestasi belajar siswa, serta tanggapan siswa dalam proses pembelajaran biologi dengan metode Pembelajaran Bersinergi (Synergetic Teaching) di kelas VII-C SMP PIRI Ngaglik. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan memberikan tindakan pada subjek penelitian dalam dua  siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-C SMP PIRI Ngaglik tahun ajaran 2007/2008. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan membagi siswa menjadi dua bagian, satu kelompok besar berada di ruangan untuk diajar seperti biasa, dan satu kelompok lainnya di ruangan lain dan diberi hand out untuk dibaca, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan diskusi. Pengumpulan data partisipasi diperoleh melalui hasil observasi, prestasi dengan nilai hasil pre test dan post test siswa, dan hasil angket tanggapan siswa yang diberikan pada akhir siklus II. Hasil observasi partisipasi dianalisis dengan analisis deskriptif teknik persentase, prestasi siswa dianalisis dengan effect size, dan tanggapan siswa dianalisis dengan analisis deskriptif teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan partisipasi dan prestasi belajar siswa dari siklus pertama ke siklus kedua. Peningkatan partisipasi dapat dilihat dari banyaknya siswa yang mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan guru, memberikan ide atau pendapat, kerjasama dalam kelompok, serta kepedulian terhadap kesulitan sesama teman. Prestasi belajar siswa meningkat sebesar 1,777. Tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan metode Synergetic Teaching adalah positif, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan metode Synergetic Teaching dapat membuat siswa lebih tertarik untuk belajar Biologi khususnya materi Organisasi kehidupan di kelas VII-C SMP PIRI Ngaglik Sleman. 
date: 2009-05-06
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: /S1 - Skripsi/Fakultas Saintek/
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 
	
	
	
		
	
	jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 
	
	1
	update terakhir : 2009-05-06 10:21:46 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--nurarifdar-1697-1-nurarif-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/34/digilib-uinsuka--nurarifdar-1697-1-nurarif-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=2076 ; 
	nama file lama : NUR ARIF DARMAWAN 04451054 PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERSINERGI.PDF ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 3100035 Kb. 
	penulis :  ; 

	
		1
	
	
	1
	update terakhir : 2009-05-06 10:21:46 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--nurarifdar-1697-1-nurarif-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/34/digilib-uinsuka--nurarifdar-1697-1-nurarif-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=2076 ; 
	nama file lama : NUR ARIF DARMAWAN 04451054 PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERSINERGI.PDF ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 3100035 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright  2009 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   Nur Arif Darmawan NIM. 04451054,   (2009) PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERSINERGI (SYNERGETIC TEACHING) PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN SISWA KELAS VII-C SMP PIRI NGAGLIK TAHUN AJARAN 2007/2008.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.