TY  - THES
N1  - Moh. Agung Rokhimawan, M.Pd.
ID  - digilib19988
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/19988/
A1  - SYAVI FAUZIAH ROHMAH Z.S., NIM. 11670034
Y1  - 2015/12/28/
N2  - Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengkaji karakteristik dan
kualitas ensiklopedia kimia unsur berbasis integrasi Islam sains sebagai sumber
belajar peserta didik SMA/MA kelas XII. Kualitas didasarkan pada penilaian tiga
pendidik kimia dan respon dari delapan peserta didik kelas XII SMA/MA. Selain
itu, ensiklopedia juga diujicobakan terbatas dalam pembelajaran kimia.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan prosedural
menggunakan model Borg and Gall sampai tahap lima (revisi produk). Produk
ensiklopedia kimia ini divalidasi oleh dosen pembimbing, ahli materi kimia, ahli
materi Islam sains, ahli bahasa, ahli media, serta tiga orang peer reviewer.
Penilaian produk dilakukan oleh reviewer yaitu tiga pendidik kimia SMA/MA
serta direspon oleh delapan peserta didik yang bersekolah di SMA Ali Maksum
Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan skala berupa daftar cek
(check list) yang termuat dalam instrumen penilaian, instrumen respon peserta
didik, dan instrumen observasi uji coba. Data kualitatif yang diperoleh dari ketiga
instrumen selanjutnya diubah menjadi data kuantitatif. Hasil penilaian pendidik
diubah menjadi data kuantitatif dengan penilaian skala lima, sedangkan hasil
respon dan data uji coba terbatas diubah dengan perhitungan persentase. Adapun
untuk mengetahui kualitas ensiklopedia, yaitu melalui (1) data kategori penilaian
ideal dan persentase keidealan dari penilaian pendidik, (2) data persentase
keidealan dari respon peserta didik, (3) data persentase keterlaksanaan
pembelajaran berdasarkan data ujicoba terbatas.
Hasil penelitian ini berhasil mengembangkan produk ensiklopedia dengan
karakteristik berbasis integrasi Islam sains yang menggunakan empat model
integrasi interkoneksi, yaitu model informatif, similarisasi, komplementasi, dan
verifikasi. Selain itu, ensiklopedia juga menanamkan nilai dan pendidikan
karakter. Hasil penilaian ensiklopedia kimia yang dikembangkan memiliki
kualitas Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan sebesar 93,08%,
sedangkan respon delapan peserta didik SMA/MA dengan presentase keidealan
sebesar 98,03%. Adapun persentase keterlaksanaan pembelajaran dengan
penggunaan ensiklopedia berdasarkan ujicoba terbatas sebesar 100%. Berdasarkan
hasil ini dapat diketahui bahwa ensiklopedia kimia yang dikembangkan layak
digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik kelas XII SMA/MA.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - ensiklopedia kimia
KW  -  integrasi Islam dan sains
KW  -  sumber belajar
KW  - 
kimia unsur
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA KIMIA UNSUR BERBASIS INTEGRASI ISLAM SAINS SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA  DIDIK SMA/MA KELAS XII
AV  - restricted
EP  - 159
ER  -