TY  - THES
N1  - Muhammad Izzul Haq, M.Sc.
ID  - digilib20079
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20079/
A1  - SYAFIRA AULIA MARDIYAH, NIM. 12250060
Y1  - 2016/03/28/
N2  - Syafira Aulia Mardiyah, Kesetaraan Gender dan Dampaknya Bagi
Perilaku Sosial Anak di Pusat Pendidikan dan Pengasuhan Anak Usia Dini
(PPPAUD) Warna-Warni Yogyakarta. Skripsi: Program Studi Ilmu Kesejahteraan
Sosial. Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.
Latar belakang penelitian ini bermula dari adanya Lembaga Studi
Pengembangan Perempuan dan Anak (LSPPA) merupakan lembaga yang
mempunyai visi misi untuk menegakkan adil gender dengan mengembangkan
peran perempuan dan anak. Peran LSPPA dalam mewujudkan kesetaraan gender
kepada anak salah satunya dengan mendirikan PPPAUD Warna-Warni sebagai
sekolah yang setara dengan PAUD yang telah menerapkan nilai yang adil gender
sejak usia dini. Usia dini merupakan usia yang sangat penting untuk masa
pertumbuhan dan perkembangan anak, usia tersebut yang sering disebut dengan
golden age atau usia keemasan. Sehingga ketika kesetaraan gender sudah
ditanamkan sejak dini kepada anak-anak akan menjadikan generasi yang dapat
bersikap adil dan bertoleransi tentang peran seorang laki-laki dan perempuan.
Penelitian ini menerangkan proses dari kesetaraan gender dan dampak perilaku
sosial yang terjadi pada anak, oleh karena itu penulis dapat mengetahui seberapa
pentingnya anak berusia dini jika diterapkan tentang sikap adil gender.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan
menggunakan pendekatan pedagogis-fenomenologis, yakni peneliti berusaha
untuk mengkaji dari sudut pandang pembelajaran, sedangkan fenomenologis,
yakni peneliti tidak hanya melihat proses yang terjadi saja akan tetapi mencoba
untuk melihat dampak dibalik proses kesetaraan gender tersebut. pengumpulan
data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan
menganalisis data. Analisis data dilakukan dengan menelaah seluruh data,
mereduksinya, menyusunnya dalam kesatuan dan serta menarik kesimpulan.
Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran PPPAUD Warna-Warni
dalam membentuk perilaku sosial yang adil gender menggunakan materi yang
diterapkan dalam kesetaraan gender, berupa: bahasa dan buku-buku cerita.
kemudian kegiatan yang diterapkan dalam kesetaraan gender, yaitu: menonton
film bersama, kelas memasak dan kegiatan di hari peringatan. Sedangkan bentukbentuk
perilaku sosial anak dalam kesetaraan gender pada anak di PPPAUD
Warna-warni, antara lain: kerja sama, kemurahan hati, tenggang rasa, simpati,
meniru, dan perilaku kelekatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa anak yang
masih berusia dini membutuhkan nilai-nilai kesetaraan gender karena melihat
dampak yang positif terhadap sikap sosial anak di PPPAUD Warna-Warni setelah
diterapkannya kesetaraan gender.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kesetaraan gender dan Perilaku sosial anak.
M1  - skripsi
TI  - KESETARAAN GENDER DAN DAMPAKNYA BAGI PERILAKU SOSIAL
ANAK DI PUSAT PENDIDIKAN DAN PENGASUHAN ANAK USIA DINI
WARNA-WARNI YOGYAKARTA
AV  - restricted
ER  -