eprintid: 20412
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/04/12
datestamp: 2016-06-02 01:38:49
lastmod: 2016-06-02 01:38:49
status_changed: 2016-06-02 01:38:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NUR HABIBAH, NIM. 11420135
title: EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN NAHWU DENGAN MENGGUNAKAN KITAB AN-NAHWU WA AS{-S{ARFU DI KELAS 3 MADRASAH SALAFIYAH III PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWIR KOMPLEK Q KRAPYAK YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Efektifitas, Pembelajaran Nahwu, Kitab An-Nahwu Wa As-Sarfu
note: M. Jafar Shodiq, M.SI.
abstract: Penelitian ini berawal dari pengamatan penulis tentang proses pengajaran
nahwu di Madrasah Salafiyah III yang belum sepenuhnya memenuhi harapan,
sebagaimana target yang diharapkan dalam mempelajari ilmu nahwu. Idealnya
santri kelas 3 sudah bisa menguasai ilmu nahwu karena di kelas 1 dan 2 sudah
mempelajarinya, namun pada kenyataannya masih banyak santri yang belum
faham dan belum mampu mengaplikasikannya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran
nahwu dan efektifitas pembelajaran nahwu dengan menggunakan kitab An-
Nahwu wa As}-S}arfu di kelas 3 Madrasah Salafiyah III pondok pesantren Al-
Munawwir komplek Q Krapyak Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan mengambil sampel penelitian santri kelas 3A Madrasah
Salafiyah III PP. Al-Munawwir Komplek Q Krapyak Yogyakarta sebanyak 21
santri. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi,
wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis instrumen meliputi uji validitas dan
reliabilitas. Analisis data yang digunakan adalah analisis uji T.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran nahwu
dengan menggunakan kitab An-Nahwu wa As-Sarfu dimulai dengan perencanaan
tujuan pembelajaran yaitu agar santri mempunyai kemampuan untuk membaca
dan memahami kitab-kitab yang berbahasa Arab tanpa harakat. Metode
pembelajaran yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab dan
penugasan. Evaluasi pembelajaran terdiri dari tes lisan, tes tulis dan penugasan.
Sedangkan untuk hasil efektifitas pembelajaran dapat dikatakan efektif. Hal ini
dapat dilihat dari hasil uji T dengan paired sample T Test antara nilai pretest dan
nilai posttest diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 57,67 dan nilai rata-rata
posttest sebesar 75,19. Sedangkan untuk signifikansi diperoleh nilai sebesar 0,000
nilai ini lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05).
Kata Kunci: Efektifitas, Pembelajaran Nahwu, Kitab An-Nahwu Wa As-Sarfu
date: 2016-04-06
date_type: published
pages: 129
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NUR HABIBAH, NIM. 11420135  (2016) EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN NAHWU DENGAN MENGGUNAKAN KITAB AN-NAHWU WA AS{-S{ARFU DI KELAS 3 MADRASAH SALAFIYAH III PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWIR KOMPLEK Q KRAPYAK YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20412/1/11420135_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20412/2/11420135_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf