eprintid: 20415
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/04/15
datestamp: 2016-06-02 01:39:01
lastmod: 2016-06-02 01:39:01
status_changed: 2016-06-02 01:39:01
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MIRA ZULISTIA, NIM : 12420030
title: STUDI KORELASI ANTARA PENGUASAAN MUFRADĀT TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI PIYUNGAN, YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Korelasi, Penguasaan Mufradāt, Keterampilan Membaca
note: Dr. H. Maksudin, M.Ag
abstract: Mira Zulistia, Studi Korelasi Antara Penguasaan Mufradāt terhadap
Keterampilan Membaca Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII Madrasah
Tsanawiyah Hasyim Asy’ari Piyungan, Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan
Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang
signifikan antara penguasaan mufradāt dengan keterampilan membaca bahasa
Arab pada siswa kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Piyungan.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis
korelasi product moment yang kemudian diinterpretasikan dan diberikan
kesimpulan.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata tes penguasaan
mufradāt bahasa Arab siswa termasuk dalam kategori baik, yaitu sebesar 62,84.
Sedangkan nilai rata-rata tes keterampilan membaca bahasa Arab termasuk dalam
kategori cukup yaitu sebesar 48,16. Kemudian dapat diketahui bahwa terdapat
korelasi yang positif dan signifikan antara penguasaan mufradāt dengan
keterampilan membaca bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari yang
ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai koefisien korelasi
sebesar 0,741. Sehingga hubungan ini termasuk dalam kategori kuat. Dapat
disimpulkan bahwa keterampilan membaca dapat dipengaruhi oleh beberapa
faktor, diantaranya penguasaan mufradāt. Semakin banyak mufradāt yang
dikuasai siswa, maka semakin baik pula keterampilan membaca yang dicapai
siswa.
Kata kunci : Korelasi, Penguasaan Mufradāt, Keterampilan Membaca
date: 2016-03-21
date_type: published
pages: 157
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MIRA ZULISTIA, NIM : 12420030  (2016) STUDI KORELASI ANTARA PENGUASAAN MUFRADĀT TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI PIYUNGAN, YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20415/1/12420030_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20415/2/12420030_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf