%0 Thesis
%9 Skripsi
%A UMI KHOLIPAH, NIM. 11220110
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2016
%F digilib:20447
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Peran guru pembimbing, Menanamkan nilai-nilai agama Islam, anak TK.
%P 99
%T PERAN GURU PEMBIMBING DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI  AGAMA ISLAM PADA ANAK TK NURUL UMMAH KOTAGEDE  YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20447/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pembimbing dalam  menanamkan nilai-nilai agama Islam pada anak TK Nurul Ummah Kotagede  Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan metode  kualitatif. Subjek penelitian adalah guru pembimbing, otang tua dan anak kelas B  I, objek peran guru pembimbing dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam pada  anak TK Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta.  Pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi dan  dokumentasi. Analisis data dengan deskriptif kualitatif data yang telah terkumpul  disusun dan diklarifikasikan sehingga menggambarkan jawaban dari rumusan  masalah.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru pembimbing di TK Nurul  Ummah, Guru pembimbing sebagai pemberi informasi, guru pembimbing sebagai  organisator, pembimbing sebagai motivator, pembimbing sebagai pengarah,  penggagas, penyedia/pemberian kemudahan, dan pembimbing sebagai evaluator  dapat menanamkan nilai-nilai agama Islam pada anak TK.
%Z Dr. Irsyadunnas, M.Ag