@phdthesis{digilib20510,
           month = {March},
           title = {PERAN TEMAN SEBAYA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM





ANGKATAN 2013  FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 12220057 NURUL ISNAENI},
            year = {2016},
            note = {Nailul Falah, S.Ag, M.Si},
        keywords = {Peran Teman Sebaya-Kepribadian},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20510/},
        abstract = {Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran teman
sebaya dan faktor penghambat pelaksanaan peran teman sebaya dalam
pembentukan kepribadian mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam angkatan
2013 Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Adapun
yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 1 kelompok mahasiswa
Bimbingan dan Konseling Islam angkatan 2013 yaitu NFL, EW, AA, sedangkan
objek penelitian ini adalah peran teman sebaya dan faktor penghambat
pelaksanaan peran teman sebaya dalam pembentukan kepribadian mahasiswa
Bimbingan dan Konseling Islam angkatan 2013. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Latar belakang penelitian ini adalah dalam perkembangan kepribadian
remaja, lingkungan sangat berpengaruh baik lingkungan fisik maupun lingkungan
sosial. Teman sebaya merupakan lingkungan sosial pertama di mana remaja
belajar untuk hidup bersama orang lain yang bukan anggota keluarganya. Teman
sebaya merupakan salah satu faktor lingkungan pembentuk kepribadian pada
remaja.
Hasil penelitian ini adalah peran-peran yang dilakukan teman sebaya
dalam pembentukan kepribadian mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam,
yaitu; sebagai fasilitator, mediator, motivator. Peran teman sebaya sebagai
fasilitator, yaitu; teman sebaya memberikan informasi-informasi yang
mengarahkan kepada perilaku yang lebih baik. Teman sebaya memberikan
peluang untuk dapat bersosialisasi dengan orang lain. Teman sebaya memberikan
perhatian jika remaja mengalami masalah. Peran teman sebaya sebagai mediator
teman sebaya memberikan nasehat dan teman sebaya membantu memecahkan
masalah. Peran teman sebaya sebagai motivator adalah teman sebaya memberikan
dukungan dan semangat. Adapun faktor penghambat dalam pelaksanaan peran,
yaitu kurangnya pengertian individu terhadap persyaratan-persyaratan bagi peran
yang harus ia jalankan, kesengajaan untuk bertindak menyimpang dari persyaratan
yang diharapkan, dan ketidakmampuan individu dalam memainkan peran tersebut
secara efektif.}
}