relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20521/
title: EFEKTIVITAS PELATIHAN MULTIKULTURALIME UNTUK  MENINGKATKAN KONTROL DIRI DAN HUBUNGAN  INTERPERSONAL SISWA  (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VII SMP  MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) YOGYAKARTA)
creator: SRI SUWARTINI, SSOSI, NIM. 1420410211
subject: Bimbingan dan Konseling Islam 
description: SRI SUWARTINI. Efektivitas Pelatihan Multikulturalime Untuk  Meningkatkan Kontrol Diri dan Hubungan Interpersonal Siswa. (Studi Eksprimen  Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Boarding School (MBS) Yogyakarta).  Tesis. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Islam. Konsentrasi  Bimbingan dan Konseling Islam. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga  Yogyakarta.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan  multikulturalime untuk meningkatkan kontrol diri dan hubungan interpersonal  siswa di SMP MBS Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen  dengan penentuan subjek menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan skor  skala kontrol diri dan hubungan interpersonal dengan kategori rendah, sejumlah dua  puluh empat siswa kelas VII SMP MBS Yogyakarta, terbagi menjadi dua kelompok  yaitu 12 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 12 siswa sebagai kelompok kontrol.  Analsis data menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Penggumpulan data  menggunakan skala kontrol diri, skala hubungan interpersonal, observasi, angket dan  interview.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan multikulturalisme efektif  untuk meningkatkan kontrol diri dan hubungan interpersonal siswa SMP MBS  Yogyakarta. Hal tersebut dapat dilihat pada output perhitungan statistik  nonparametris uji Wilcoxon Signed Ranks Test untuk kontrol diri dengan hasil  p=0,002 0,05 dan Z= -3,064 dan hubungan interpersonal dengan hasil p=0,0020,05  dan Z= -3.071, artinya bahwa skor kontrol diri dan hubungan interpersonal  mengalami peningkatan dari sebelum treatment dan sesudah treatment. Selain itu  juga dapat dilihat hasil perhitungan uji beda nonparamtris uji Wilcoxon Signed Ranks  Test skor posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada hasil  untuk kontrol diri p= 0,0020,05 dan Z= -3,063 dan hasil hubungan interpersonal  pada p= 0,0020,05 dan Z= -3,065. Sementara itu pada kelompok kontrol tidak  mengalami peningkatan yang sginifikan antara skor pretest dan posttest dalam  kontrol diri dan hubungan interpersonal, hal tersebut dapat dilihat pada output  perhitungan nonparamtris uji Wilcoxon Signed Ranks Test dengan hasil untuk kontrol  diri p= 0,5900,05 dan Z= -0,539 dan hubungan interpersonal pada p=0,7540,05  dan Z= -0,313.
date: 2016-03-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20521/2/1420410211_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20521/1/1420410211_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   SRI SUWARTINI, SSOSI, NIM. 1420410211  (2016) EFEKTIVITAS PELATIHAN MULTIKULTURALIME UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI DAN HUBUNGAN INTERPERSONAL SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) YOGYAKARTA).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.