%0 Thesis
%9 Skripsi
%A AUNA FANY NOR, NIM. 12670008
%B Fakultas Sains dan Teknologi
%D 2016
%F digilib:20574
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K problem posing tipe pre-solution posing dengan make a match, berpikir kritis, dan aktivitas siswa
%P 251
%T PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE-SOLUTION POSING DENGAN MAKE A MATCH TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN AKTIVITAS SISWA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20574/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh pembelajaran  problem posing tipe pre-solution posing dengan make a match terhadap berpikir  kritis pada materi pokok asam basa di SMAN 5 Yogyakarta. 2) pengaruh  pembelajaran problem posing tipe pre-solution posing dengan make a match  terhadap aktivitas pada materi pokok asam basa di SMAN 5 Yogyakarta.  Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan desain non  equivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di SMAN 5 Yogyakarta  kelas XI IPA semester genap tahun ajaran 2015/2016 pada materi pokok asam  basa. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA yang terdiri dari 6 kelas.  Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Sampel  yang diambil dalam penelitian ialah kelas XI IPA 6 sebagai kelas eksperimen dan  kelas XI IPA 5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan data pada penelitian ini  dengan cara tes dan observasi. Teknik analisis data dilakukan dengan uji  independent sampel t-test dimana nilai pretest-postest dan data awal-data akhir  aktivitas siswa dari kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing dianalisis  dengan SPSS 16.0.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh pembelajaran  problem posing tipe pre-solution posing dengan make a match terhadap berpikir  kritis pada materi pokok asam basa di SMAN 5 Yogyakarta. Hal ini dibuktikan  dengan hasil uji t dimana nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,037 < 0,05. 2) terdapat  pengaruh pembelajaran problem posing tipe pre-solution posing dengan make a  match terhadap aktivitas pada materi pokok asam basa di SMAN 5 Yogyakarta.  Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t dimana nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 <  0,05.  Kata Kunci: problem posing tipe pre-solution posing dengan make a match, berpikir kritis, dan aktivitas siswa
%Z Fitri Yuliawati, M.Pd.Si