%0 Book Section
%A MARHUMAH, -
%B DINAMIKA PRAKSIS PENDIDIKAN ISLAM
%C Yogyakarta
%D 2011
%F digilib:20581
%I Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
%K Gender, pendidikan
%N No. 1
%P 17-34
%S Bunga Rampai
%T INTEGRASI GENDER DALAM KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA (Telaah Atas Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Dosen PAl dan PG:MI) Tahun 2011
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20581/
%V Vol. 1
%X Secara definisi, gender adalah sebuah atribut dan pernilikan yang dibentuk  secara kultural yang ada pada laki-laki atau perempuan. Dalam pengertian  lain gender membedakan struktur setiap aspek kehidupan manusia. 1 Sebagai  sebuah isu baru, gender merupakan konsep yang mengacu pada seperangkat  · at, peran dan tanggungjawab, fungsi , hak dan perilaku yang melekat pada  diri laki-laki dan perempuan akibat bentukan budaya.2 Masyarakatlah yang  menciptakan sikap dan perilaku berdasarkan gender, yang menentukan apa  'angseharusnya membedakan perempuan dan laki-laki. Keyakinan tersebut  di\ ariskan secara turun temurun, melalui proses sosialisasi baik dalam  'eluarga, masyarakat dan lembaga pendidikan.