eprintid: 20581
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/05/81
datestamp: 2016-05-04 02:56:46
lastmod: 2016-05-04 02:56:46
status_changed: 2016-05-04 02:56:46
type: book_section
metadata_visibility: show
creators_name: MARHUMAH, -
title: INTEGRASI GENDER DALAM KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA (Telaah Atas Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Dosen PAl dan PG:MI) Tahun 2011
ispublished: inpress
subjects: tykpi
divisions: artkl
full_text_status: public
keywords: Gender, pendidikan
abstract: Secara definisi, gender adalah sebuah atribut dan pernilikan yang dibentuk
secara kultural yang ada pada laki-laki atau perempuan. Dalam pengertian
lain gender membedakan struktur setiap aspek kehidupan manusia. 1 Sebagai
sebuah isu baru, gender merupakan konsep yang mengacu pada seperangkat
· at, peran dan tanggungjawab, fungsi , hak dan perilaku yang melekat pada
diri laki-laki dan perempuan akibat bentukan budaya.2 Masyarakatlah yang
menciptakan sikap dan perilaku berdasarkan gender, yang menentukan apa
'angseharusnya membedakan perempuan dan laki-laki. Keyakinan tersebut
di\ ariskan secara turun temurun, melalui proses sosialisasi baik dalam
'eluarga, masyarakat dan lembaga pendidikan.
date: 2011-01-01
date_type: published
series: Bunga Rampai
volume: Vol. 1
number: No. 1
publisher: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Yogyakarta
pagerange: 17-34
pages: 28
id_number: 978-602-9073-29-4
refereed: TRUE
isbn: 978-602-9073-29-4
book_title: DINAMIKA PRAKSIS PENDIDIKAN ISLAM
citation:   MARHUMAH, -  (2011) INTEGRASI GENDER DALAM KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA (Telaah Atas Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Dosen PAl dan PG:MI) Tahun 2011.   In:  DINAMIKA PRAKSIS PENDIDIKAN ISLAM.   Bunga Rampai, Vol. 1  (No. 1).  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan, Yogyakarta, pp. 17-34.  ISBN 978-602-9073-29-4    (In Press)  
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20581/1/DINAMIKA%20PRAKSIS%20PENDIDIKAN%20ISLAM%20%2B.pdf