eprintid: 20660
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/06/60
datestamp: 2016-05-16 02:23:46
lastmod: 2016-05-16 02:23:46
status_changed: 2016-05-16 02:23:46
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NOORAIDA, NIM. 11470089
title: PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP PEMBANGUNAN
BANTUL YOGYAKARTA T.A 2015/2016I
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Guru Bimbingan dan Konseling, Kedisiplinan Belajar
note: Dr. NA’IMAH, M. Hum
abstract: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kondisi kedisiplinan siswa, peran
guru bimbingan dan konseling terhadap kedisiplinan siswa serta mengetahui
faktor penghambat dan pendukung kedisiplinan belajar siswa kelas VIII di
Sekolah Menengah Pertama Pembangunan Bantul Yoyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang diarahkan pada field research
(Penelitian Lapangan) yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian adalah guru
BK, siswa kelas VIII serta wali kelas VIII Sekolah Menengah Pertama
Pembangunan Bantul Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah peran guru BK
serta informasi, strategi dan program bimbingan kedisiplinan belajar siswa kelas
VIII. Alat pengumpulan data meliputi kegiatan observasi, wawancara, serta
dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif-analitik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peran guru BK terhadap
kedisiplinan belajar siswa kelas VIII SMP Pembangunan adalah dengan: (a)
membimbing dan mengarahkan para siswanya untuk mengenali dirinya sendiri,
terkait minat dan potensi apa yang dimiliki para siswa tersebut (b) memberikan
informasi dan arahan tentang berbagai macam kedisiplinan yang harus
dijalankan oleh siswa (c) memberikan motivasi kepada siswa yang kurang
maksimal dalam belajar hingga siswa mampu belajar dengan sendirinya. (2)
Program bimbingan dan konseling yang diberikan kepada siswa sangat
membantu siswa dalam belajar. (3) Hasil dari bimbingan disiplin belajar yang
diberikan dapat dilihat dari siswa SMP Pembangunan yang berhasil ketika
mengikuti lomba-lomba di luar sekolah.
date: 2016-04-13
date_type: published
pages: 171
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NOORAIDA, NIM. 11470089  (2016) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP PEMBANGUNAN BANTUL YOGYAKARTA T.A 2015/2016I.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20660/1/11470089_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20660/2/11470089_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf