%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ALI LUBIS ZAENINUR, NIM. 08690068
%B Fakultas Sains dan Teknologi
%D 2016
%F digilib:20666
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Modul IPA, Integrasi-interkoneksi, Cahaya
%P 162
%T PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INTEGRASI-INTERKONEKSI PADA MATERI CAHAYA UNTUK SISWA SMP/MTs KELAS VIII
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20666/
%X Penelitian ini bertujuan 1) Menghasilkan modul IPA berbasis integrasiinterkoneksi  pada materi cahaya untuk siswa SMP/MTs kelas VIII 2) Mengetahui  kualitas modul IPA berbasis integrasi-interkoneksi pada materi cahaya untuk  siswa SMP/MTs kelas VIII 3) Mengetahui respon siswa terhadap modul IPA  berbasis integrasi-interkoneksi pada materi cahaya untuk siswa SMP/MTs kelas  VIII.  Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model prosedural yang  mengadaptasi prosedur penelitian pengembangan menurut Borg dan Gall yang  dapat dilakukan dengan lebih sederhana menurut Tim Puslitjaknov yang  melibatkan 5 langkah utama yaitu (1) melakukan analisis produk yang akan  dikembangkan, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi dan revisi, (4) uji  coba skala kecil dan revisi produk, serta (5) uji coba skala besar dan produk akhir.  Penelitian ini dilakukan pada tahap uji coba skala kecil. Instumen penelitian  berupa lembar validasi, lembar penilaian kualitas modul IPA berbasis integrasiinterkoneksi  untuk ahli materi, ahli media, ahli integrasi-interkoneksi, dan guru  IPA SMP/MTs yaitu menggunakan skala Likert yang dibuat dalm bentuk  checklist. Instrumen lembar respon siswa untuk siswa SMP/MTs yaitu  menggunakan skala Guttman yang dibuat dalm bentuk checklist.  Hasil penelitian yang telah dikembangkan yaitu, modul IPA berbasis  integrasi-interkoneksi pada materi cahaya untuk siswa SMP/MTs kelas VIII.  Kualitas modul IPA berbasis integrasi-interkoneksi yang dikembangkan menurut  tim penilai memiliki kualitas Sangat Baik (SB) dengan nilai rata-rata dari masingmasing  penilai adalah: ahli materi 3,80 (SB), ahli media 3,19 (B), ahli intgrasiinterkoneksi  3,67 (SB), dan Guru IPA SMP/MTs 3,44 (SB). Respon siswa  terhadap modul IPA berbasis integrasi-interkoneksi memiliki kategori Setuju (S)  dengan nilai sebesar 0,96 pada uji coba skala kecil. Hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa modul IPA berbasis integrasi-interkoneksi yang  dikembangkan dapat menjadi bahan ajar untuk siswa SMP/MTs Kelas VIII.  Kata Kunci: Modul IPA, Integrasi-interkoneksi, Cahaya
%Z Joko Purwanto, M.Sc