TY  - THES
N1  - Dr. Hariyanto, M.Pd.
ID  - digilib20761
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20761/
A1  - SAPTIANI, Nim: 1420430011
Y1  - 2016/03/28/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa
Kamus Tematik Tiga Bahasa (Indonesia, Arab, Inggris) untuk menstimulasi
kognitif anak usia dini, menguji cobakan dan menganalisis kelayakan produk
untuk menstimulasi kognitif pada anak usia dini, dan mengetahui kelebihan dan
kekurangan Kamus Tematik Tiga Bahasa (Indonesia, Arab, Inggris) untuk
menstimulasi kognitif anak usia dini.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan research and
development (R&D). Adapun pengumpulan data menggunakan instrumen lembar
pengamatan, angket dan panduan wawancara. Selanjutnya dianalisa dengan
konversi data kuantitatif ke kualitatif yang akhirnya pada pengambilan suatu
kesimpulan. Kamus tematik memberikan stimulasi perkembangan kognitif dengan
cara mengingat kosa kata baik bahasa Arab maupun bahasa Inggris yang disajikan
pada setiap tema. Indikator kognitif disesuaikan dengan kurikulum yaitu konsep
pengetahuan umum, konsep bentuk, ukuran, warna, dan pola serta konsep
bilangan, lambang bilangan dan huruf. Pengembangan ini berdasarkan model
penelitian Research and Development menurut Borg & Gall dimana langkahlangkahnya
ialah analisis kebutuhan, desain, pengembangan, dan validasi serta
dilengkapi dengan melihat implikasi kelayakan melalui pre-test dan post-test.
Hasil pengembangan kamus tematik melalui uji coba validitas produk,
revisi, uji coba pengguna produk, dan evaluasi serta pre-test dan post-test
perkembangan kognitif. Berdasarkan hasil uji coba bahwa produk secara umum
layak digunakan sebagai media untuk menstimulasi kognitif anak usia dini. Hal
ini didasari dari skor penilaian validitas produk ahli materi 4.06 (Baik), validitas
produk ahli media 4.33 (Sangat Baik), pengguna produk 4.28 (Sangat Baik) dan
hasil evaluasi akhir 4.05 (Baik), sementara hasil asessment perkembangan
kognitif pre-test 1.82 (Kurang), dan post-test 3.60 (Baik). jadi dapat
disimpulkan bahwa produk kamus tematik layak menjadi media pembelajaran
untuk menstimulasi kognitif anak usia dini.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Kamus Tematik Tiga Bahasa, Kognitif.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Media Pembelajaran
KW  -  Kamus Tematik Tiga Bahasa
KW  -  Kognitif.
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KAMUS TEMATIK TIGA BAHASA (INDONESIA, ARAB, INGGRIS) UNTUK MENSTIMULASI KOGNITIF ANAK USIA DINI
AV  - restricted
EP  - 228
ER  -