eprintid: 20779
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/07/79
datestamp: 2016-05-24 04:09:37
lastmod: 2016-05-24 04:09:37
status_changed: 2016-05-24 04:09:37
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NAHLA DIANI PRAMONO, NIM. 12490097
title: MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DI ASRAMA
PUTRI RUMAH TAHFIDZQU DERESAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: mkpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Manajemen pembelajaran, Tahfidzul Qur’an, Rumah TahfidzQu
note: Drs. H. MANGUN BUDIYANTO, M. SI,
abstract: Latar belakang penelitian ini bermula dari ketertarikan peneliti terhadap
manajemen pembelajaran di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis implementasi manajemen pembelajaran yang meliputi perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, evaluasi pembelajaran Tahfidzul Qur’an di asrama
putri Rumah TahfidzQu Deresan Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar di
Asrama putri Rumah TahfidzQu Deresan Yogyakarta. Teknik pengambilan data
dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik
analis data dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.
Pemeriksaan keabsahan data dengan cara trianggulasi sumber dan teknik serta
dikomunikasikan dengan teori.
Hasil penelitian menunjukan: (1) implementasi manajemen pembelajaran
Tahfidzul Qur’an di Asrama Putri Rumah TahfidzQu adalah: (a) perencanaan
pembelajaran melalui rencana pelaksanaan pembelajaran, (b) pengorganisasian
pembelajaran melalui penyampaian materi, strategi pembelajaran , dan metode
pembelajaran yang digunakan oleh guru Tahfidzul Qur’an, (c) pengarahan
pembelajaran melalui peran guru dalam memotivasi, memimpin, maupun
mengajar, (d) evaluasi pembelajaran. (2) Faktor pendukung manajemen
pembelajaran Tahfidzul Qur’an adalah (a) lingkungan yang mendukung, (b) buku
pedoman yang jelas, (c) motivasi para ustadzah, (d) Up-graiding ustadzah setiap
bulannya, (e) latar belakang pendidikan yang sesuai, (3) Faktor penghambat
manajemen pembelajaran Tahfidzul Qur’an di Asrama Putri Rumah TahfidzQu
adalah : (a) kurang kemampuan santri dalam membagi waktu antara sekolah dan
mengaji, (b) kemampuan santri yang berbeda-beda, (c) kurangnya kemauan santri,
(d) adanya permasalahan diluar Rumah TahfidzQu (4) Hasil dari manajemen
pembelajaran Tahfidzul Qur’an di asrama Putri Rumah TahfidzQu adalah: (a)
prestasi hafalan santri, (b) prestasi santri diluar Rumah TahfidzQu
date: 2016-04-08
date_type: published
pages: 151
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NAHLA DIANI PRAMONO, NIM. 12490097  (2016) MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DI ASRAMA PUTRI RUMAH TAHFIDZQU DERESAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20779/1/12490097_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20779/2/12490097_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf