relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20897/
title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA  ARAB UNTUK PROGRAM PESANTREN  MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN  BAHASA ARAB IAIN SURAKARTA
creator: MUHAMMAD ZAENURI, NIM. 1320411046
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Muhammad Zaenuri: Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab  Untuk Program Pesantren Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa  Arab IAIN Surakarta Tesis. Yogyakarta: Program Pascasarjana  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2015.  Bahan Ajar memiliki peranan yang sangat penting dalam  proses pembelajaran. Karena bahan ajar merupakan komponen yang  sangat menentukan tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian ini  dilatarbelakangi oleh belum adanya bahan ajar khusus yang digunakan  dalam pembelajaran bahasa Arab di Program Pesantren Mahasiswa  (PESMA) jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Surakarta.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu bahan ajar  bahasa Arab yang dapat digunakan pada program tersebut.  Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan  (Reseach & Development/R&D) dengan tahapan yang terdiri dari:  potensi dan masalah, mengumpulkan informasi/data, desain produk,  validasi desain, revisi desain 1, uji coba produk, revisi desain 2, uji  coba pemakaian, revisi produk, produksi massal. Proses validasi  dilakukan dua ahli desain dan ahli materi. Subjek penelitian adalah  mahasiswa program Pesantren Mahasiswa (PESMA) jurusan  Pendidikan Bahasa Arab (PBA) tahun ajaran 2014/2015. Data  diperoleh dari angket untuk ahli desain dan ahli materi serta respon  dari para mahasiswa terhadap produk bahan ajar yang dikembangkan  pada aspek desain dan aspek materi. Data dianalisis dengan analisis  deskriptif kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukan bahwa penelian ahli desain  pada aspek tampilan menghasilkan skor rata-rata 3,43 dengan  kategori “baik” dan aspek penyajian menghasilkan skor rata-rata 3,38  dengan kategori “baik”. Sedangkan penilaian ahli materi untuk aspek  pembelajaran menghasilkan skor rata-rata 3,7 dengan kategori  “sangat baik” dan aspek isi/materi menghasilkan skor rata-rata 3,4  dengan kategori “baik”. Hasil respon mahasiswa terhadap bahan ajar  yang dikembangkan pada aspek desain rerata 3,47 dengan kategori  baik dan aspek materi rerata 3,22 dengan kategori baik. Produk ini  mendapatkan respon positif dari mahasiswa dan dianggap layak  digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Secara keseluruhan hasil  peneltian ini menyimpulkan bahwa produk bahan ajar yang  dikembangkan layak digunakan untuk program Pesma jurusan  (PESMA) Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Suratakarta.
date: 2016-03-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20897/2/1320411046_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/20897/1/1320411046_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   MUHAMMAD ZAENURI, NIM. 1320411046  (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB UNTUK PROGRAM PESANTREN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB IAIN SURAKARTA.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.