eprintid: 21084
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/02/10/84
datestamp: 2016-07-28 06:56:18
lastmod: 2016-07-28 06:56:18
status_changed: 2016-07-28 06:56:18
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: TOTO SUGIARTO, NIM. 11220061
title: KEMAMPUAN DIRI ANAK DALAM BERMAIN DI TAMAN
KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL
(TK ABA) KARANGMALANG YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Kemampuan Diri Anak, Bermain dan Taman Kanak-Kanak
Aisyah Bustanul Athfal
note: Dr. Casmini, S. Ag., M. Si.
abstract: Aktivitas bermain menjadi bagian penting dalam membantu
pertumbuhan dan perkembangan anak baik fisik maupun psikologis.
Kesanggupan atau kemampuan melakukan permainan dapat menjadi indikator
perkembangan anak. Akan tetapi, kemampuan atau kesanggupan anak
melakukan permainan berbeda-beda pada setiap permainan. Sehingga,
diperlukan bimbingan untuk menangani kemampuan atau kesanggupan anak
melakukan permainan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan atau kesanggupan
anak dalam bermain dan upaya yang dilakukan dalam menangani kemampuan
bermain anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal (TK ABA)
Karangmalang Yogyakarta.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah anak-anak dan kepala sekolah
atau pembimbing. Obyek penelitian ini adalah kemampuan-kemampuan diri
anak dalam bermain dan upaya menangani kemampuan diri anak dalam bermain.
Hasil penelitian berupa kemampuan-kemampuan diri anak dalam
bermain yaitu perminan laba-laba (sosial-emosional dan kognitif), permainan
kalimat berantai (bahasa/komunikasi), permainan menari (fisik-motorik),
permainan sambung berita (bahasa/komunikasi), permainan lompat tali (fisikmotorik),
permainan menggambar (daya imajinasi dan motorik), permainan
mewarnai (daya imajinasi dan motorik), permainan balok (imajinasi dan
motorik), permainan puzzle (motorik), permainan kertas lipat/origami (motorik),
permainan meronce (daya imajinasi dan motorik), permainan lego (daya
imajnasi dan motorik), permainan musik (motorik), permainan rumah sakit
permainan (sosial-emosional dan bahasa /komunikasi), permainan pasar (sosialemosional
dan bahasa /komunikasi), permainan toko-tokoan (sosial-emosional
dan bahasa /komunikasi), permainan keluargaku (sosial-emosional dan bahasa
/komunikasi). Sedangkan upaya yang dilakukan untuk menanagani kemampuan
diri anak yaitu Upaya bimbingan secara individu, upaya bimbingan secara
kelompok, upaya langsung, upaya tidak langsung, Metode hukuman dan hadiah
date: 2016-05-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   TOTO SUGIARTO, NIM. 11220061  (2016) KEMAMPUAN DIRI ANAK DALAM BERMAIN DI TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL (TK ABA) KARANGMALANG YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21084/2/11220061_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21084/1/11220061_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf