%A NIM. 12220001 NIKI ASMOROWATI
%O Drs. H Abdullah, M.Si
%T BIMBINGAN KEMANDIRIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA
SLBE PRAYUWANA YOGYAKARTA
%X NIKI ASMOROWATI (12220001), Bimbingan Kemandirian Pada Anak
Tunagrahita SLB E Prayuwana Yogyakarta Skripsi. Yogyakarta: Jurusan
Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas
Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anaktunagrahita yang merupakan
anak yang memiliki IQ dibawah rata-rata, yang mana anak tersebut dalam
kesehariannya memerlukan bantuan orang lain untuk sekedar mengurus dirinya
atau memiliki kesulitan dalam hal mengurus diri atau bina diri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Metode Bimbingan Kemandirian
Pada Anak Tunagrahita SLB E Prayuwana Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah tiga siswa tunagrahita yang
memerlukan bimbingan kemandirian bina diri SLB E Prayuwana Yogyakarta,
guru kelas dan guru BK. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara,
dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
diskriptif kualitatif dimana data yang telah terkumpul disusun dan diklasifikasikan
sehingga dapat menjawab rumusan masalah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bimbingan kemandirian yang
digunakan adalah metode ceramah, metode demonstrasi serta metode eksperimen.
Hasilnya untuk anak tunagrahita sudah mengalami banyak perubahan yaitu mau
buang air besar dan air kecil di kamar mandi, mau menyiram setelah buang air
besar dan kecil, bisa menggunakan baju berkancing sendiri serta mampu
mengatakan jika ingin buang air besar dan kecil sehingga tidak buang air besar
dan kecil dicelana.
%K Bimbingan Kemandirian, Anak Tunagrahita.
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib21095