%0 Thesis
%9 Skripsi
%A WINDA SRI UTAMI, NIM. 12220004
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2016
%F digilib:21098
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Kolaborasi, Guru BK, Ustadz/Ustadzah, Siswa bermasalah.
%T KOLABORASI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN USTADZ/USTADZAH DALAM MENANGANI SISWA  BERMASALAH KELAS X SMK DIPONEGORO, DEPOK, SLEMAN,  YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21098/
%X WINDA SRI UTAMI (12220004), Kolaborasi Guru Bimbingan dan  Konseling dengan Ustadz/Ustadzah dalam Menangani Siswa Bermasalah Kelas X  SMK Diponegoro, Depok, Sleman, Yogyakarta : Program Studi Bimbingan dan  Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri  Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subyek penelitan  adalah guru bimbingan dan konseling, ustadz/ustadzah dan siswa. Sedangkan  yang menjadi obyek dalam penelitian ini adalah jenis permasalahan siswa dan  bentuk kolaborasi guru bimbingan dan konseling dengan ustadz/ustadzah.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang jenis-jenis  permasalahan siswa kelas X dan bentuk kolaborasi yang dilakukan oleh guru  bimbingan dan konseling dengan ustadz/ustadzah dalam menangani siswa  bermasalah. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, serta  dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah  deskriptif kualitatif dimana data yang telah terkumpul disusun dan  diklasifikasikan sehingga dapat menjawab dari rumusan masalah.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis permasalahan siswa kelas X di  sekolah yaitu terlambat, tidur di kelas, menyepelekan guru, tidak mengerjakan PR,  tidak melaksanakan shalat Dhuha, bolos sekolah, alfa dan merokok. Sedangkan  jenis permasalahan siswa kelas X di pesantren yaitu tidak melaksanakan shalat  fardhu berjama’ah, meninggalkan pengajian/madrasah diniyyah, tidak disiplin  terkait perizinan dan merokok. Bentuk usaha formal yang dilakukan oleh guru  bimbingan dan konseling yaitu layanan orientasi, layanan informasi, layanan  bimbingan kelompok dan layanan konseling individu. Sedangkan bentuk usaha  formal yang dilakukan oleh ustadz/ustadzah yaitu pemberian teladan dan  pemberian bimbingan. Bentuk usaha informal berupa tukar informasi antara guru  bimbingan dan konseling dengan ustadz/ustadzah dan pemberian izin/wenang  ustadz/ustadzah pada guru bimbingan dan konseling jika ingin melaksanakan  tugas ustadz/ustadzah.
%Z Nailul Falah, S.Ag., M. Si