%A NIM. 12490004 AFIF SALIM FUAD
%O Drs. M. Jamroh Latief, M.Si.
%T MANAJEMEN KURIKULUM TAḤSĪN AL-QUR`ĀN
(Studi Kasus Pada Pengembangan Kepribadian Dan Taḥsīn al-Qur`ān
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Periode 2015)
%X Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa PKTQ memiliki peranan
yang besar dalam memperbaiki bacaan Al-Qur`ān mahasiswa FITK. Adapun
dalam pelaksananaannya terdapat permasalahan dalam manajemen kurikulumnya,
khususnya dalam hal implementasi kurikulum Taḥsīn al-Qur`ān. Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis terkait bagaimana
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan penilaian kurikulum
Taḥsīn al-Qur`ān PKTQ 2015.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar PKTQ
FITK periode 2015. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi,
wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian
data dan diverifikasi setelah itu ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan kurikulum Taḥsīn al-Qur`ān
dilakukan dengan menyusun tujuan dan sasaran program, menyusun materi dan
metode, dan menyusun modul pembelajaran. (2) pengorganisasian kurikulum
Taḥsīn al-Qur`ān dilakukan dengan menyusun silabus, menyusun panduan
pembelajaran, dan menyusun master system kegiatan PKTQ 2015. (3)
Pelaksanaan kurikulum Taḥsīn al-Qur`ān diawali dengan melakukan rekrutmen
asisten, selanjutnya melakukan placement test peserta, melaksanakan Taḥsīn al-
Qur`ān sesuai dengan silabus yang ada, dan melaksanakan ujian sertifikasi. (4)
Hasil dari program Taḥsīn al-Qur`ān secara keseluruhan menunjukan bahwa
terdapat peningkatan kemampuan membaca al-Qur’an pada mahasiswa, namun
penilaian kurikulum Taḥsīn al-Qur`ān yang dilakukan pengurus PKTQ belum
mencakup penilaian terhadap komponen kurikulum yang lain seperti tujuan,
materi, metode, media dan pelaksanaan Taḥsīn al-Qur`ān itu sendiri.
Kata Kunci : Manajemen Kurikulum, Taḥsīn al-Qur`ān, PKTQ.
%K Manajemen Kurikulum, Taḥsīn al-Qur`ān, PKTQ.
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib21165