eprintid: 21393
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/02/13/93
datestamp: 2016-08-04 04:21:32
lastmod: 2016-08-04 04:21:32
status_changed: 2016-08-04 04:21:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: WILDAN HALID, NIM. 1420410139
title: BIMBINGAN KONSELING BERBASIS KEARIFAN LOKAL
DI KAB. LOMBOK BARAT
ispublished: pub
subjects: pen_isl
divisions: pps_pai
full_text_status: restricted
keywords: Bimbingan, konseling dan Kearifan Lokal.
note: Dr. Mustadin, S.Psi., M.Psi
abstract: Penelitian ini dilatarbelangi oleh ada atau tidaknya kearifan lokal di Lombok
Barat yang bisa dipakai dalam dunia bimbingan dan konseling, baik di dunia pendidikan
maupun di masyarakat, apakah di masyarakat atau di dunia pendidikan diterapkan atau
tidak. Berangkat dari rumusan masalah penelitian ini memfokuskan kajian pada tiga
bagian : (1) Bagaimana bimbingan dan konseling berbasis kearifan lokal Lombok Barat.
(2). Bagaimana kearifan lokal terlibat dalam proses bimbingan dan konseling di Lombok
Barat. (3) Bagaimana pelaksanaan bimbingan dan konseling guru BK/konselor
melakukan konseling di Lombok Barat. Sehingga tujuan dalam penelitian ini adalah
menemukan kearifan lokal lombok barat yang bisa dipakai dalam bimbingan dan
konseling dan menemukan peran kearifan lokal dalam bimbingan dan konseling di
sekolah maupun dimasyarakat secara luas.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field risearch) dan merupakan
penelitian kualitatif. Data lapangan yang digali menggunakan metode pengumpulan data
berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data
menggunakan analisa data kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) bimbingan dan konseling berbasis
kearifan lokal Lombok Barat adalah bedede dan bedengah yang sampai saat ini
diterapkan di masyarakat. Bedede dan bedengah adalah pemberian kasih sayang dan
pengarahan. (2) bimbingan dan konseling berbasis kearifan lokal di pendidikan formal
tidak diterapkan karena tidak adanya pengetahuan dari guru bimbingan konseling
maupun pihak sekolah, tidak adanya pembekalan kesasakan pada guru yang dilakukan
pihak pemerintah dalam hal ini instansi terkait. (3) Pelaksanaan bimbingan dan konseling
berbasis kearifan lokal hanya dilakukan oleh masyarakat dengan cara lansung dan tidak
lansung. Adapun yang dimaksud secara lansung adalah tanpa ada proses rencana
sedangkan secara tidak lansung yaitu melalui perencanaan.
date: 2016-06-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   WILDAN HALID, NIM. 1420410139  (2016) BIMBINGAN KONSELING BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KAB. LOMBOK BARAT.  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21393/2/1420410139_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21393/1/1420410139_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf