@mastersthesis{digilib21419,
           month = {June},
           title = {?EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH ISTIMA` BERBASIS APLIKASI AUTOPLAY?
(PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOYOLALI)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM. 1420410198 MUH FUAD ACHSAN, SPDI},
            year = {2016},
            note = {Dr. Hisyam Zaini, MA},
        keywords = {Media Pembelajran, Maharah Istima` dan Aplikasi Autoplay},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21419/},
        abstract = {Muh. Fuad Achsan. 2016. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran
Maharah Istima` Berbasis Aplikasi Autoplay (Penelitian Eksperimen di Madrsah
Aliyah Negeri 2 Boyolali) Tesis. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Islam
Konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Dunia pendidikan pada dasarnya tidak terlepas dari media pembelajaran.
Karena setiap kegiatan belajar mengajar tentu media sangat berperan penting
dalam kegiatan tersebut, akan tetapi pada era yang modern ini seorang pengajar
masih sedikit memanfaatkan media tersebut. Padahal jika media digunakan
dengan semaksimal mungkin akan menghasilkan pembelajaran yang interaktif
dan tidak membosankan. AutoPlay Media Studio merupakan perangkat lunak
untuk membuat perangkat lunak multimedia dengan mengintegrasikan berbagai
tipe media misalnya gambar, suara, video, teks dan flash ke dalam presentasi yang
dibuat. Media ini dibuat untuk memperlancar tersampainya materi maharah
istima` dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
penggunaan dan sejauhmana efektivtas media berbasis aplikasi autoplay untuk
pembelajran maharah istima` di MAN 2 Boyolali.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini adalah desain kelas pretest-postest
dengan dibagi dua kempok kelas, yaitu kelas control dan kelas eksperimen.Teknik
pengumpulan data meliputi tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Sedangkan untuk analisis data dengan uji t menggunakan perangkat lunak SPSS v.
16.0 for windows.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran maharah istima`
dengan menggunakan media berbasis aplikasi autoplay lebih efektif daripada
pembelajaran maharah istima` yang hanya menggunakan media konvensional.
Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan uji ? t nilai posttest dari kelas kontrol
dan kelas eksperimen yaitu Kelas X hasil uji-t nilai posttest lebih besar dari nilai t
tabel, 6,410  2,042 (bisa dilihat di nilai-nilai distribusi t tabel pada alfa uji dua
pihak "two tail test" pada taraf signifikan 0,05 / 5\%).}
}