TY  - THES
N1  - Dr. Nurjannah. M.Si.
ID  - digilib21429
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21429/
A1  - ANGGA FEBIYANTO SSOSI, NIM. 1420411008
Y1  - 2016/06/28/
N2  - Angga Febiyanto, Pengaruh Teknik Flooding untuk Meminimalisasi
Kecemasan Sosial Siswa-siswi dalam Menyampaikan Pendapat di Depan
Umum (Studi Eksperimen pada Siswa-siswi Kelas X MAN Yogyakarta III),
2016.
Berbicara di depan umum dapat menimbulkan kecemasan karena pada
dasarnya setiap kegiatan yang dilakukan oleh manusia memiliki kecenderungan
terjadinya kecemasan. Kecemasan biasanya direfleksikan lewat kata-kata berupa
keluhan dan menunjukkan sikap pesimis dan tidak jelas dalam menyampaikan isi
pesan yang akan disampaikan. Kondisi seperti ini, tidak jarang membuat individu
takut, cemas, dan khawatir yang seringkali diwujudkan dalam perilaku
penghindaran terhadap peristiwa tersebut. Ketika mengalami kecemasan individuindividu
biasanya tidak mengalami ketegangan yang subyektif (subjective
tension) tetapi berperilaku (overt behavior) dalam cara-cara yang mengganggu
interaksi sosial. Individu yang gugup dan terhambat dalam penyampaian pendapat
di depan umum menjadi kurang efektif secara sosial. Kecemasan dapat ditinjau
melalui tiga komponen, yaitu: Komponen fisiologis (physiological components),
seperti badan berkeringat, muka merah. Komponen kognitif (cognitive/perceptual
components), berupa keyakinan bahwa sesorang menilai negatif terhadap dirinya.
Komponen perilaku (behavioral components), dalam bentuk upaya seseorang
untuk menghindari situasi yang membuat dia merasakan kecemasan sosial atau
social anxiety.
Penelitian ini didesain dalam bentuk penelitian kuantitatif, dengan
menggunakan metode eksperimen one group pretest-posttest design dan
mengambil lokasi di MAN Yogyakarta III. Metode pengumpulan data yang
digunakan adalah dengan menggunakan angket, observasi, dan interview.
Sedangkan untuk proses analisis data digunakan analisis paired samples t-test atau
uji sampel berpasangan
Hasil penelitian menunjukkan; diperoleh nilai mean 110.00 untuk sebelum
pemberian flooding atau pretest dan 204.27 untuk setelah pemberian flooding atau
posttest, peningkatan nilai mean tersebut menunjukkan adanya pengaruh teknik
flooding untuk meminimalisasi kecemasan sosial siswa-siswi dalam
menyampaikan pendapat di depan umum serta menunjukan nilai signifikansi
sebesar 0.000, yang mana 0.000 lebih kecil dari 0.05 (0.0000.05) yang berarti
hipotesis diterima dengan kriteria nilai signifikansi  0.05 maka hipotesis diterima
(Ho ditolak). Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa "Adanya pengaruh
pemberian treatment menggunakan teknik flooding untuk meminimalisir
kecemasan sosial siswa-siswi dalam menyampaikan pendapat di depan umum "
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kecemasan
KW  -  Teknik flooding
KW  -  Menyampaikan Pendapat di Depan
Umum
M1  - masters
TI  - PENGARUH TEKNIK FLOODING UNTUK MEMINIMALISASI
KECEMASAN SOSIAL SISWA DALAM MENYAMPAIKAN PENDAPAT
DI DEPAN UMUM
(STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA-SISWI KELAS X MAN YOGYAKARTA III)
AV  - restricted
ER  -