%0 Thesis
%9 Skripsi
%A EMHA MUJTABA ADDAKHIL, NIM. 11470074
%B FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
%D 2016
%F digilib:21454
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K : Fazlur Rahman, Pesantren, Transformasi Intelektual dan a double  movement,
%P 224
%T PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PESANTREN DALAM  PERSPEKTIF TRANSFORMASI INTELEKTUAL FAZLUR RAHMAN
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21454/
%X Penelitian ini dilakukan berdasarkan realita bahwa pendidikan Islam di  pesantren telah kehilangan hakikat dari tujuan pendidikannya, karena idealisme  pesantren yang masih menampakkan wajah tradisional dalam model  pendidikannya. Sehingga berakibat tumpulnya nalar kritis santri sebagai peserta  didik. Dapat dirumuskan dari tujuan dari penelitian ini adalah: (1) menjelaskan  problem-problem pendidikan yang dialami pesantren dewasa ini; (2) menjelaskan  urgensi pemikiran Fazlur Rahman dalam pengembangan pesantren, baik secara  sistem dan metodologi; (3) mengembangkan metode pembelajaran pesantren  dengan metodologi yang dirumuskan oleh Fazlur Rahman.  Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research).  Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan historis dan  filosofis. Mengkaji dan menggali data-data masa lalu dan mengaitkanya dengan  bebagai data yang relevan di masa sekarang. Penelitian ini mengkaji secara ilmiah  berbagai literatur-literatur yang relevan terhadap tema. Sehingga menjadi bahan  analisis dengan menggunakan metode deskriptif-analitik.  Hasil penelitian ini menunjukan bagaimana Transformasi Intelektual  Fazlur Rahman mengarah kepada meningkatnya nalar kritis dan kreatifnya santri  khususnya dalam praktek pendidikan di pesantren. Sehingga dalam aplikasinya  pesantren dituntut untuk mengesampingkan makna dikotomi ilmu pengetahuan  agar pendidikan yang dilakukan mampu selaras dengan perkembangan maupun  kebutuhan zaman. Selanjutnya diperlukan bagi pesantren untuk mengembangkan  selain sistem pendidikan yaitu metode pembelajaran yang mampu membawa  santri kepada tahap kritis dan kreatis, sehingga dalam mengupas materi santri  akan lebih tajam dan objektif. A double movement merupakan metode alternatif  dalam pengembangan pembelajaran di pesantren, dengan membawa problemproblem  masyarakat (sosial) dan mencarikan solusi terhadap al-Qur`an kemudian  menerapkannya masa sekarang. Hasil dari penerapan Transformasi Intelektual  Fazlur Rahman ini, akan membawa pesantren kepada tingkat yang lebih tinggi  dalam menghasilkan lulusan yang berkapasitas tinggi.
%Z Prof. Dr. H. MUNIR MULKHAN SU,