%A NIM : 11470088 BANA BETINANGIMA
%O Dr . NA’IMAH, M. Hum
%T UPAYA GURU TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA HAFAL 2 JUZ AL-QUR’AN DAN TERJEMAHANNYA DI SMP MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) PRAMBANAN YOGYAKARTA
%X Latar belakang penelitian ini adalah bahwa usia remaja adalah usia yang
paling efektif untuk menghafal Al-Qur’an, tetapi tidak dapat dipungkiri bahwa
usia remaja juga adalah masa transisi dari kanak-kanak menuju kedewasaan
sehingga remaja masih labil dan asyik dengan dunianya, terlebih sistem
pendidikan yang ada di SMP MBS Prambanan Yogyakarta menggunakan sistem
perpaduan antara pondok pesantren dan DIKNAS sehingga beban belajar mereka
lebih banyak di banding sekolah lain pada umumnya oleh karena itu mereka harus
bisa sepintar mungkin untuk memanajemen waktunya, disinilah guru sangat
berperan penting untuk dapat meningkatkan motivasi siswa dalam menghafal Al-
Qur’an agar mereka senantiasa istiqomah serta tidak putus asa dalam
menghafalkan Al-Qur’an.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, pengumpulan data dengan
menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnik analisa
data dilakukan dengan menelaah data, mereduksi, menyusun dan
mengkategorikannya kemudian menguji keabsahan data serta menarik
kesimpulan.
Hasil penelitian: (1) profil siswa terhadap tahfidz di SMP MBS Prambanan
Yogyakarta adalah siswa yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia bahkan
ada juga yang berasal dari luar negeri sehingga menciptakan kultur dan kebiasaan
yang berbeda-beda (2) Upaya yang dilakukan oleh guru tahfidz untuk
meningkatkan siswa hafal 2 juz Al-Qur’an antara lain dengan mengatur waktu
pembelajaran tahfidz yang tepat, menggunakan metode sesuai kebutuhan siswa,
menciptakan suasana yang harmonis dengan siswa, menceritakan kisah-kisah para
penghafal Al-Qur’an dan teguran kepada siswa (3) Adapun faktor pendukung
hafalan Al-Qur’an adalah keinginan dari siswa, tahfidz merupakan salah satu
program unggulan, kedekatan pembimbing tahfidz dengan siswa dan jadwal yang
sudah terstruktur, sedangkan faktor penghambatnya adalah banyaknya kegiatan
yang dimiliki siswa, waktu yang minim program tahfidz belum masuk kedalam
kurikulum sekolah (4) Hasil dari upaya guru tahfidz dalam meningkatkan
motivasi siswa hafal 2 juz Al-Qur’an bahwa sebagian siswa di SMP
Muhammadiyah Boarding School (MBS) Prambanan Yogyakarta sudah
memenuhi target hafalan yang ditetapkan yakni 2 juz Al-Qur’an.
%K Upaya, motivasi, menghafal Al-Qur’an
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib21455