eprintid: 21492
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/02/14/92
datestamp: 2016-08-05 06:37:36
lastmod: 2016-08-05 06:37:36
status_changed: 2016-08-05 06:37:36
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ADNAN, NIM. 1420411173
title: PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI BULLYING SISWA
(STUDI SMP X KRETEK BANTUL)
ispublished: pub
subjects: pen_isl
divisions: pps_pai
full_text_status: restricted
keywords: Peran, Guru Bimbingan Konseling, Bullying
note: Zulkipli Lessy, M.Ag., M.S.W., Ph.D.
abstract: Bullying di sekolah merupakan satu perilaku destruktif dan amoral yang harus
diselesaikan oleh guru Bimbingan Konseling (BK). Sebab, bullying dapat mempengaruhi
kegiatan belajar mengajar (KBM), patologis yang sudah mendarah daging di kalangan
remaja di sekolah, guru BK memiliki peran penting sesuai dengan tugas dan fungsinya
sebagai konselor di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru BK dalam mengatasi bullying
siswa di SMP Unggulan Muhammmadiyah Kretek Bantul. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif pendekatan fenomenologis dengan sampel snowball. Subyek dalam
penelitian ini seorang guru BK, empat pelaku dan lima korban bullying. Data
dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, peran guru BK dalam mengatasi
perilaku bullying siswa dilakukan dengan cara, yaitu memberikan layanan klasikal,
layanan individual, layanan informasi, bimbingan individual dan kelompok, konseling
individual dan kelompok, tindakan preventif dan kuratif.
Kedua, dampak perilaku bullying bagi pelaku dan korban, yaitu pelaku: merasa
bersalah, terlibat perkelahian, tidak disiplin, kurang berempati, mudah marah, berwatak
keras, dan cenderung agresif. Adapun bagi korban yaitu: mengisolasi diri, minder,
menjadi pemalas, prestasi menurun, takut bergaul, dan menjadi pelaku.
Ketiga, langkah-langkah yang dilakukan guru BK dalam mengatasi perilaku bullying,
yaitu mengidentifikasi masalah, memberikan layanan BK, memberikan hukuman
kedisiplinan, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler, dan melakukan pengawasan.
date: 2016-06-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: PASCASARJANA UIN SUNAN KALIJAGA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   ADNAN, NIM. 1420411173  (2016) PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI BULLYING SISWA (STUDI SMP X KRETEK BANTUL).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21492/2/1420411173_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21492/1/1420411173_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf