eprintid: 21784
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/17/84
datestamp: 2016-08-25 06:31:05
lastmod: 2016-08-25 06:31:05
status_changed: 2016-08-25 06:31:05
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: TIKA RAHMAWATI, NIM. 12670025
title: IDENTIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BAGI PESERTA
DIDIK DIFABEL NETRA DAN RUNGU PADA SMA/MA INKLUSI DI
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: KC
divisions: jur_kim
full_text_status: restricted
keywords: media pembelajaran kimia, difabel netra dan rungu, sekolah inklusi
note: Jamil Suprihatiningrum, M.Pd, Si
abstract: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan mengetahui
ketersediaan media pembelajaran kimia, hambatan yang ditemui pendidik dalam
memodifikasi media pembelajaran kimia, dan solusi yang dapat dilakukan untuk
memenuhi kebutuhan media pembelajaran kimia bagi peserta didik difabel netra
dan rungu pada SMA/MA inklusi di Yogyakarta.
Penelitian dilakukan di MAN Maguwoharjo dan SMA N 1 Sewon. Subjek
penelitian adalah pendidik kimia, petugas perpustakaan, guru pendamping
khusus, dan peserta didik difabel netra dan rungu. Objeknya adalah media
pembelajaran kimia bagi peserta didik difabel netra dan rungu. Teknik
pengumpulan data adalah observasi, wawancara, pengisian skala sikap dan
analisis dokumen sedangkan instrumen yang digunakan lembar oservasi,
pedoman wawancara, skala sikap, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis
data dilakukan sebelum di lapangan, selama di lapangan dan setelah di lapangan
menggunakan deskriptif kualitatif untuk wawancara, observasi, dan dokumen
serta deskriptif kuantitatif untuk pengisian skala. Keabsahan data yang
digunakan adalah triangulasi, diskusi teman sejawat, dan membercheck.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran kimia bagi
peserta didik difabel netra dan rungu pada sekolah inklusi di Yogyakarta sangat
terbatas. Hal ini disebabkan karena pendidik belum pernah mengikuti pelatihan
pengembangan media pembelajaan kimia bagi peserta didik difabel. Solusi
untuk memenuhi kebutuhan media pembelajaran kimia adalah adanya pelatihan
dan pengembangan media pembelajaran kimia bagi peserta didik difabel oleh
pendidik dan pembuatan media pembelajaran kimia bagi peserta didik difabel
netra dan rungu sebagai tugas akhir skripsi.
date: 2016-06-09
date_type: published
pages: 166
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   TIKA RAHMAWATI, NIM. 12670025  (2016) IDENTIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL NETRA DAN RUNGU PADA SMA/MA INKLUSI DI YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21784/1/12670025_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21784/2/12670025_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf