eprintid: 21868
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/18/68
datestamp: 2016-11-30 02:12:29
lastmod: 2016-11-30 02:12:29
status_changed: 2016-11-30 02:12:29
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: FIKRI HAMZAH, NIM. 11420074
title: STUDI KOMPARASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VII DI MTsN LAB UIN YOGYAKARTA DAN MTsN YOGYAKARTA 1
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Studi komparasi, Kurikulum 2013, Pembelajaran bahasa Arab
note: R. Umi Baroroh, M. Ag
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan dan perbedaan yang terdapat dalam implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran bahasa Arab kelas VII yang ada di MTsN Lab UIN Yogyakarta dan MTsN Yogyakarta 1. Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran bahasa Arab kelas VII di MTsN Lab UIN Yogyakarta dan MTsN Yogyakarta 1 telah menerapkan Kurikulum 2013 dengan baik. Terdapat persamaan dan perbedaan pada pembelajaran bahasa Arab implementasi Kurikulum 2013 di kedua madrasah tersebut. Persamaannya pada silabus dan pendekatan pembelajaran bahasa Arab. Sedangkan perbedaannya pada metode penilaian yang digunakan. Kata Kunci: Studi komparasi, Kurikulum 2013, Pembelajaran bahasa Arab
date: 2016-06-14
date_type: published
pages: 203
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   FIKRI HAMZAH, NIM. 11420074  (2016) STUDI KOMPARASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VII DI MTsN LAB UIN YOGYAKARTA DAN MTsN YOGYAKARTA 1.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21868/1/11420074_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21868/2/11420074_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf