TY  - THES
N1  - Hj. R. Umi Baroroh, M.Ag
ID  - digilib21906
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21906/
A1  - Laily Sholihatin, NIM. 12420014
Y1  - 2016/06/22/
N2  - Pembahasan dalam skripsi ini bertujuan untuk mengetahui tentang
pengembangan media pembelajaran kosakata bahasa Arab berbasis permainan
TTS bahasa Arab dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IV Madrasah
Ibtidaiyah Wahid Hasyim.
Penelitian ini masuk dalam kategori penelitian research and development
(R&D) yang melakukan pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berupa
TTS bahasa Arab. Adapun lokasi penelitian dalam skripsi ini hanya terbatas di
kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim Yogyakarta sebagai satu-satunya
lokasi penelitian, dikarenakan adanya keterbatasan waktu dalam penelitian.
Hasil penelitian dalam skripsi ini menunjukkan: 1) tersusunnya buku TTS
bahasa Arab kelas 4, 5, dan 6 tingkat Madrasah Ibtidaiyah. 2) hasil uji coba untuk
tingkat keberterimaan dari adanya media pembelajaran TTS bahasa Arab ini
sangat positif, disebabkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. 3) adanya
beberapa revisi dari para ahli yang menjadikan buku TTS bahasa Arab kelas 4, 5,
dan 6 tingkat Madrasah Ibtidaiyah bertambah sempurna dan memenuhi standar
kualitas buku yang baik.
Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, TTS
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - pengembangan
KW  -  media pembelajaran
KW  -  TTS
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB BERBASIS PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA SISWA MI WAHID HASYIM YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 176
ER  -