@phdthesis{digilib21914,
           month = {June},
           title = {PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS XI AGAMA MA ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 12420021 LINA HUSNUL KARIMAH},
            year = {2016},
            note = {Dr. H. Maksudin, M.Ag},
        keywords = {Pengaruh Keaktifan, Pembelajaran Kitab Kuning, Efektivitas
Pembelajaran Bahasa Arab.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21914/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi intensitas
keaktifan siswa dalam pembelajaran kitab kuning, seberapa tinggitingkat
efektivitas pembelajaran bahasa Arab dan pengaruh keaktifan siswa dalam
pembelajaran kitab kuning di kelasXI Agama di MA Ali Maksum Krapyak
Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan metode angket, observasi, wawancara dan
dokumentasi.Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas.Analisis
data meliputi analisis deskriptif dan analisis korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Keaktifan siswa dalam
pembelajaran kitab kuning berada dalam kategori baik sebagian besar siswa kelas
XI Agama di MA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta yaitu 30,2\% dari siswa
berada pada kelompok interval 90-94 dan 30,2\% dari siswa berada pada interval
95-99. (2) Efektivitas pemebelajaran bahasa Arab berada dalam kategori cukup
baik sebagian besar siswa kelas XI di MA Ali Maksum Yogyakarta yaitu 41,5\%
dari siswa berada pada kelompok 81-85.(3) Ada pengaruh yang positif dan
signifikan antara keaktifan siswa dalam pembelajaran kitab kuning terhadap
efektivitas pembelajaran bahasa Arab. Hal ini ditunjukkan dengan koefisien
sebesar 76,6\%.
Kata kunci: Pengaruh Keaktifan, Pembelajaran Kitab Kuning, Efektivitas
Pembelajaran Bahasa Arab.}
}