eprintid: 21939
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/02/19/39
datestamp: 2016-11-02 01:00:49
lastmod: 2016-11-02 01:00:49
status_changed: 2016-11-02 01:00:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ratna Yunita, NIM. 12420078
title: PENGARUH PERMAINAN KARTU KWARTET ‘ARABIYYAH TERHADAP PENGUASAAN ALMUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS NEGERI NGEMPLAK SLEMAN
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Eksperimen, Kartu Kwartet ‘Arabiyyah , Penguasaan Al-Mufradāt
note: Muhammad Ja’far Shodiq, S.Pd.I., M.S.i.
abstract: Berawal dari penguasaan al-Mufradāt siswa kelas VIII MTs Negeri
Ngemplak yang kurang, peneliti merasa perlu untuk melakukan penelitian ini.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan model design eksperimen
kuasi (Quasi Experimental). Penelitian ini memiliki dua variabel, yang pertama
variabel bebas yaitu media kartu kwartet ‘Arabiyyah dan tanpa media kartu kwartet
‘Arabiyyah , yang kedua variabel terikat yaitu penguasaan al-Mufradāt. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri Ngemplak Sleman.
Kemudian dipilih sampel kelas VIII C sebagai kelas eksperimen dan VIII A sebagai
kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yaitu dengan memberikan pre test dan post
test berupa dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji “t” dengan bantuan SPSS
16.00 yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran bahasa Arab
dengan menggunakan media kartu kwartet ‘Arabiyyah lebih efektif daripada
pembelajaran bahasa Arab tanpa menggunakan media kartu kwartet ‘Arabiyyah
penguasaan al-Mufradāt bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Negeri Ngemplak
Sleman.
Hasil penelitian ini menunjukkan: Pertama penggunaan kartu kwartet
‘Arabiyyah dalam pembelajaran bahasa Arab yaitu dengan model belajar sambil
bermain. Siswa bermain kartu kwartet dengan tanpa mereka sadari sambil menghapal
al-Mufradāt. Kedua, tidak ada perbedaan yang signifikan dalam pembelajaran bahasa
Arab antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini dapat dilihat dari perubahan
rata-rata nilai pretest ke postest pada masing-masing kelas (kelas eksperimen dan
kelas kontrol). Rata-rata nilai pretest sebesar 4.7897 dan nilai postest sebesar 4.7343
pada kelas eksperimen. Sedangkan pada kelas kontrol rata-ata nilai pretest sebesar
5.7916 dan nilai postest sebesar 6.6047. Dari sini bisa dilihat tidak ada perubahan
yang signifikan dari nilai pretest ke postest pada kelas eksperimen. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa tidak ada perubahan yang signifikan pada pembelajaran
bahasa Arab yang menggunakan media kartu kwartet ‘Arabiyyah .
Kata kunci : Eksperimen, Kartu Kwartet ‘Arabiyyah , Penguasaan Al-Mufradāt
date: 2016
date_type: published
pages: 169
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ratna Yunita, NIM. 12420078  (2016) PENGARUH PERMAINAN KARTU KWARTET ‘ARABIYYAH TERHADAP PENGUASAAN ALMUFRADĀT BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS NEGERI NGEMPLAK SLEMAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21939/1/12420078_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/21939/2/12420078_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf