relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22054/
title: DAMPAK POLA ASUH ORANG TUA  TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL  ANAK TUNAGRAHITA  DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA
creator: BIDAYATUL MUNAWWAROH, NIM. 10250070
subject: Sejarah Peradaban / Kebudayaan Islam
description: Latar belakang penelitian ini adalah salah satu anak berkebutuhan khusus yang  harus mendapatkan perhatian terutama dari orang tuanya adalah tungrahita, karena  banyak anak tunagrahita yang dipandang sebelah mata oleh masyarakat. Orang tua  harus memberikan pengasuhan yang terbaik untuk menunjang perkembangan  sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk pola asuh orang tua  terhadap perkembangan sosial anak tunagrahita dan juga dampak dari pola asuh  tersebut di SLB Negeri Pembina Yogyakarta  Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif  kualitatif yaitu hanya semata-mata melukiskan keadaan objek atau peristiwa  peristiwa tanpa suatu maksud mengambil kesimpulan-kesimpulan yang berlaku  secara umum. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan seperti dilingkungan  sekolah dan lingkungan tempat tinggal, dengan mengambi latar SLB Negeri Pembina  Yogyakarta. Adapun subyek utama adalah orang tua anak tunagrahita yang selama  ini mengasuh dan memberikan bimbingan. Kemudian teknik pengumpulan data yang  digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa orang tua memberikan pengasuhan  yang baik kepada anaknya hal itu ditunjukkan dengan adanya rasa cinta, nyaman dan  perhatian yang diberikan dari orang tua terhadap sang anak. Masing-masing orang  tua mempunyai standar pengasuhan sesuai dengan pengalaman dan latar belakang  pendidikan yang dimiliki. Pola asuh yang diterapkan 3 keluarga berbeda-beda  diantara keluarga JA demokratis otoriter, keluarga AR demokratis, keluarga MA  permisif. Dari pola asuh tersebut masing masing anak mempunyai dampak  perkembangan sosial seperti FPA sedikit jail, rasa percaya diri yang tinggi, tidak  sadar dengan kekurangan dirinya, terkadang memaksakan keinginannya, kurang bisa  bergaul dengan temannya dengan segala keterbatasan kemampuannya. SCC  mempunyai dampak di sekolah yaitu percaya diri, paham betul akan kekurangannya  sendiri, mampu berkomunikasi dengan baik, saat sedang bermain dengan temannya  ia cenderung memilih melihat dari pada mengikuti temannya bermain. TPl  mempunyai dampak sangat aktif di kelas, seringkali memaksakan kehendak, mampu  berinteraksi dengan orang dibawah maupun diatas usianya.
date: 2016-06-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22054/1/10250070_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22054/2/10250070_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   BIDAYATUL MUNAWWAROH, NIM. 10250070  (2016) DAMPAK POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.