eprintid: 22243
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/22/43
datestamp: 2016-10-06 01:17:58
lastmod: 2016-10-06 01:17:58
status_changed: 2016-10-06 01:17:58
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: AINA SUFYA FUAIDA, NIM. 1420311005
title: PENDIDIKAN NIKAH DALAM PEMBENTUKAN
KEHARMONISAN RUMAH TANGGA
(STUDI ANALISIS DI KUA DAN BP4 KEC. GONDOMANAN, YOGYAKARTA)
ispublished: pub
subjects: hukum
divisions: pps_hi
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan Nikah, Keharmonisan Rumah Tangga, Kecamatan
Gondomanan
note: Dr. Mochamad Sodik, S.Sos.,M.Si.
abstract: Program pendidikan nikah digagas karena tingginya angka perceraian,
banyaknya kasus kekerasan dalam rumah tangga, perlindungan anak, dan
kesetaraan hubungan suami istri. Di Kecamatan Gondomanan Yogyakarta
pendidikan nikah yang diselenggarakan oleh KUA dan BP4 Kecamatan
Gondomanan meliputi kursus pra nikah, kursus calon pengantin, dan sarasehan
pasca nikah. Pendidikan yang dilaksanakan tersebut diperlukan kajian mengenai
kondisi keluarga masyarakat Gondomanan pada pengaruhnya dalam pendidikan
nikah yang diselenggarakan oleh KUA dan BP4 Kecamatan Gondomanan
tersebut. Oleh karena itu rumusan masalah yang ingin diketahui dalam penelitian
ini adalah 1) Bagaimana pandangan masyarakat terhadap pelaksanaan pendidikan
nikah di Kecamatan Gondomanan? 2) Apa saja problematika pelaksanaan
pendidikan nikah di Kecamatan Gondomanan? 3) Apa pengaruh penddikan nikah
terhadap keharmonisan rumah tangga masyarakat Kecamatan Gondomanan?
Kerangka penelitian ini adalah mengetahui penerapan teori-teori dasar
dalam pendidikan nikah yang meliputi teori keselamatan, teori kelekatan, dan
teori ketahanan keluarga. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan
metode kombinasi kualitatif dan kuantitatif. Lokasi penelitian berada di
Kecamatan Gondomanan. Sifat penelitian ini adalah deskriptif-analitik dengan
pendekatan psikologis. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
wawancara, dan pengisian lembar kuisioner terhadap 30 responden. Analisis data
kualitatif menggunakan model triangulasi dan analisis pada data kuantitatif
dengan menggunakan analisis deskriptif
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat Kecamatan
Gondomanan mendukung penuh pelaksanaan program pendidikan nikah karena
banyak manfaat yang mereka dapatkan. Faktor pendukung pelaksanaan meliputi:
prestasi KUA tingkat Nasional, kualitas BP4 terstandar nasional, sumber daya
manusia KUA dan BP4 yang memadahi, dan kerjasama yang baik antar instansi
dengan masyarakat. Akan tetapi untuk mencapai hasil yang maksimal masih
terkendala oleh faktor berikut: anggaran dana terbatas, belum terkadernya
generasi muda pengurus BP4, antusias remaja kurang dalam menghadiri
undangan, jam kursus belum terpenuhi, dan kurangnya sosialisasi program.
Pendidikan Nikah memberikan pengaruh terhadap keharmonisan rumah tangga
dalam: menjaga keselamatan relasi suami istri dengan mengajarkan cara
berkomunikasi dan kontrol emosi yang baik sehingga keselamatan interaksi dan
komitmen tetap terjaga, kelekatan hubungan anatara orang tua dan anak dengan
memberikan pengetahuan mendidik anak dan menjadi orang tua yang baik sebagai
figur lekat anak, serta meningkatkan ketahan keluarga dengan pengetahuan
pelaksanaan fungsi-fungsi keluarga.
date: 2016-08-12
date_type: published
pages: 189
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: PROGRAM PASCASARJANA
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   AINA SUFYA FUAIDA, NIM. 1420311005  (2016) PENDIDIKAN NIKAH DALAM PEMBENTUKAN KEHARMONISAN RUMAH TANGGA (STUDI ANALISIS DI KUA DAN BP4 KEC. GONDOMANAN, YOGYAKARTA).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22243/1/1420311005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22243/2/1420311005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf