eprintid: 22315
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/02/23/15
datestamp: 2016-10-07 02:01:15
lastmod: 2016-10-07 02:01:15
status_changed: 2016-10-07 02:01:15
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MOH ALI YAFIK, NIM.  11220105
title: LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENGATASI
KENAKALAN SISWA DI SMK NU KESESI PEKALONGAN
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Konseling Individu, mengatasi kenakalan.
note: Drs. H. Abdullah, M.Si.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kenakalan siswa
di SMK NU Kesesi yang ditangani melalui konseling individu dan tahap
pelaksanaan layanan konseling individu sebagai upaya penanganan kenakalan
siswa di SMK NU Kesesi Pekalongan. Sumber data dalam penelitian ini adalah
guru BK yang menangani kelas X dan siswa yang pernah diberikan layanan
koseling individu dikarenakan sering melakukan pelanggaran tatatertib disekolah
SMK NU Kesesi Pekalongan. Objek dalam penelitian ini adalah proses layanan
konseling individu dalam mengatasi kenakalan siswa di SMK NU Kesesi
Pekalongan berupa membolos, merokok, perkelahian antar siswa dan alpha.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif model Miles dan
Huberman dengan cara menginterpretasikan data-data yang diperoleh dengan
triangulasi guna mendapatkan keabsahan data.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk-bentuk kenakalan siswa di
SMK NU Kesesi Pekalongan yang di tangani dengan layanan konseling individu
yaitu bentuk kenakalan yang dilakukan oleh siswa yang bersifat amoral dan
asosial yang penyelesainya tidak dapat diatur dengan Undang-undang Negara
yaitu (1) bolos sekolah, (2) perkelahian antar siswa, (3) merokok dan (4) alpha
(tidak masuk sekolah tanpa keterangan). Upaya pelaksanaan layanan konseling
individu di SMK NU Kesesi Pekalongan yaitu (1) tahap perencanaan, melalui
identifikasi masalah siswa, menentukan waktu pelaksanaan, menyiapkan tempat
dan perangkat teknis penyelenggaraan layanan, menetapkan fasilitas layanan, dan
menyiapkan kelengkapan administrasi (2) pelaksanaan, hal yang dilakukan guru
BK pada tahap pelaksanaan yaitu membahas masalah klien, pengentasan masalah
klien, memantapkan klien dalam pengentasan masalah (3) evaluasi (4) laporan,
serta (5) memantau perkembangan siswa atau tindak lanjut.
date: 2016-08-30
date_type: published
pages: 118
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MOH ALI YAFIK, NIM. 11220105  (2016) LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMK NU KESESI PEKALONGAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22315/1/11220105_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22315/2/11220105_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf