TY  - THES
N1  - Slamet, S.Ag, M.Si
ID  - digilib22332
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22332/
A1  - LISA TRI PURWANDARI, NIM. 12220038
Y1  - 2016/07/26/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara
persepsi terhadap fasilitas belajar dengan motivasi belajar siswa SMP Negeri 3
Imogiri tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan
dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana semua gejala diamati,
diukur dan diwujudkan dalam bentuk angka dan analisa secara statistik. Metode
yang digunakan yaitu skala, metode skala digunakan untuk memperoleh data
tentang Hubungan antara persepsi terhadap fasilitas belajar dengan motivasi
belajar siswa SMP N 3 Imogiri. Adapun jenis skala yang digunakan adalah skala
tertutup. Teknik pengambilan data menggunakan penelitian populasi dari kelas
VIII. Yaitu jumlah seluruh siswa kelas VIII adalah 117 kemudian dijadikan
subyek uji coba sebanyak 48 siswa sehingga seluruh siswa kelas VIII dikurangi
subyek uji coba adalah 69 siswa. Dengan demikian jumlah siswa yang kurang dari
100 dijadikan penelitian semuanya atau disebut penelitian populasi.
Hasil analisis dengan menggunakan koefisien korelasi Product Moment
menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar 0,510 dengan nilai koefisien
signifikasi sebesar 0,000. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
positif yang signifikan antara fasilitas belajar dengan motivasi belajar siswa SMP
N 3 Imogiri dengan taraf hubungan yang sedang.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Fasilitas Belajar
KW  -  Motivasi Belajar
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP FASILITAS BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP N 3 IMOGIRI
AV  - restricted
EP  - 171
ER  -