eprintid: 22469
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/24/69
datestamp: 2016-10-17 06:48:42
lastmod: 2016-10-17 06:48:42
status_changed: 2016-10-17 06:48:42
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: FALYA’TUU IMANA LIL INSANI, NIM.  12490003
title: MANAJEMEN PENGEMBANGAN GURU PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA YOGYAKARTA
TAHUN 2015
ispublished: pub
subjects: pen_isl
divisions: jur_kis2
full_text_status: restricted
keywords: Pengembangan, Penilaian Kinerja Guru
note: Muhammad Qowim, M.Ag
abstract: Latar belakang penelitian ini bermula dari kebutuhan guru dalam
mengembangkan kemampuan serta wawasannya yang disesuaikan dengan
perkembangan IPTEK. Secara umum kendala yang dialami oleh guru PAI di
wilayah Kota Yogyakarta ialah minimnya wawasan guru dalam mengoperasikan
teknologi, sejalan dengan tuntutan guru untuk dapat memanfaatkan teknologi
informasi sebagai penunjang proses belajar mengajar di kelas yang merupakan
aspek dari kompetensi guru yang harus dilaksanakan. Ketertarikan peneliti untuk
melakukan penelitian ini terdapat pada pengelolaan yang dilakukan seksi PAIS
dalam memberdayakan guru PAI untuk dapat meningkatkan kinerjanya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran seksi PAIS dalam penilaian
kinerja guru PAI serta pengembangan yang diberikan Seksi PAIS untuk
meningkatkan kinerja guru PAI dengan mengkaji menggunakan teori
Pengembangan Sumber Daya Manusia.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitiatif dengan mengambil latar
penelitian di Seksi PAIS Kantor Kementerian Agama Kota Yogyakarta. Teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, menyajikan data
dalam bentuk teks naratif, bagan dan tabel, selanjutnya menarik kesimpulan dari
hasil penelitian. Kevalidan dan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan
teknik triagulasi data.
Hasil penelitian menunjukan: (1) Peran seksi PAIS dalam penilaian kinerja
guru PAI ialah sebagai tenaga pelayanan secara administrasi untuk memenuhi
kebutuhan guru PAI dalam meningkatkan kinerjanya. Pelayanan yang diberikan
berupa pembinaan, pengelolaan data guru, pemberian gaji pokok dan tunjangan
profesi guru. Selain itu melalui pelayanan yang berupa pelaksanaan program
untuk menunjang peningkatan kompetensi guru maupun prestasi guru. Dalam
proses penilaian dilakukan oleh sekolah yang bersangkutan dan dilakukan oleh
pihak pengawas guru PAI, sehingga seksi PAIS tidak memiliki wewenang dalam
menilai kinerja guru PAI. (2) Strategi Pengembangan yang diberikan seksi PAIS
ialah berupa program kegiatan pengembangan guru PAI. Penyusunan program
pengembangan dengan mengkaji beberapa langkah yang pertama ialah
perencanaan program, dengan melalui tahap analisis kebutuhan organisasi,
analisis tugas dan analisis kebutuhan tenaga kerja. Kedua ialah tahap penentuan
sasaran, ketiga tahap pelaksanaan program, dan keempat tahap
date: 2016-08-05
date_type: published
pages: 150
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   FALYA’TUU IMANA LIL INSANI, NIM. 12490003  (2016) MANAJEMEN PENGEMBANGAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2015.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22469/1/12490003_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22469/2/12490003_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf