TY  - THES
N1  - Dr. H. Sukamta, M.A.
ID  - digilib22548
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22548/
A1  - SITI SULAIKHO, SPDI, NIM. 1220410146
Y1  - 2016/08/19/
N2  - Siti Sulaikho, S.Pd.I, 2016., Cara Cepat Belajar Kitab Kuning (Studi tentang
Implementasi Sistem Nub?ah al-Bayãn di LPI Maktuba Al-Majidiyah, Palduding,
Pamekasan, Madura). Latar belakang penelitian ini adalah karena LPI Maktuba
Al-Majidiyah yang merupakan pondok pesantren salaf, menyusun buku untuk
mempermudah belajar kitab klasik/kitab kuning. Penyusunan ini tergolong tidak
biasa karena pada umumnya di Madura, melestarikan peninggalan ulama salaf
adalah hal yang paling diutamakan. Terlebih Nub?ah al-Bayãn hanya mengambil
materi-materi yang dibutuhkan untuk membaca kitab dengan cepat, tidak
mempelajari secara sistematis kitab-kitab tersebut. Alasan lainnya adalah
meskipun masih berusia kurang dari sembilan tahun, tapi Nub?ah al-Bayãn telah
memiliki 130 cabang di Jawa dan Madura.
Zamakhsary Dhofir menyebutkan bahwa pesantren memiliki lima elemen
dasar, yaitu pondok, masjid, santri, kyai, dan pengajaran kitab klasik/kitab kuning.
Nurcholish Madjid dan Muhammad Tholhah Hasan memberi kritikan terhadap
bandongan/wetonan dan sorogan antara kyai atau ustad dan santri yang menjadi
ciri khas pengajaran kitab kuning ala pesantren. Sementara pemerintah telah
menetapkan dalam UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 mengenai perubahan
paradigma dari pengajaran bergeser ke pembelajaran. Selain itu, berbagai metode
dan teknik ditawarkan oleh para ahli untuk mempermudah penyampaian materi
kepada peserta didik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan metode
studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan,
wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Triangulasi teknik lebih banyak
diterapkan daripada triangulasi sumber. Adapun analisis data yang digunakan
adalah teori Miles & Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan
kesimpulan, dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nub?ah al-Bayãn yang merupakan
rangkuman dari al-?Imri??, Alfiyah Ibn Mãlik, Nub?ah (nama kitab yang lain),
Qawa?id al-I?rab, dan al-Maqs?d tidak hanya digunakan sebagai nama dari buku,
tapi juga digunakan sebagai nama metode dan jenjang pendidikan di LPI Maktuba
Al-Majidiyah. Hasil lainnya adalah implementasi Nub?ah al-Bayãn di kelas
bukanlah satu-satunya penentu keberhasilan dari program Nub?ah al-Bayãn, tapi
sistem yang berlaku di LPI Maktuba Al-Majidiyah juga berperan besar dalam
tercapainya keberhasilan program Nub?ah al-Bayãn.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kitab Kuning
KW  -  Sistem
KW  -  Nub?ah al-Bayãn
M1  - masters
TI  - CARA CEPAT BELAJAR KITAB KUNING
(STUDI TENTANG IMPLEMENTASI SISTEM NUB?AH AL-BAYÃN
DI LPI MAKTUBA AL-MAJIDIYAH, PALDUDING,
PAMEKASAN, MADURA)
AV  - restricted
ER  -