TY  - THES
N1  - Prof. Khoiruddin, MA
ID  - digilib22598
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22598/
A1  - ASEP SUPRIYADI, NIM. 1220411275
Y1  - 2016/08/19/
N2  - Asep Supriyadi, Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Gratis dan Implikasinya
Terhadap Mutu dan Pemerataan Pendidikan di Pondok Pesantren Al Hikmah
Gunungkidul.
Pemenuhan hak atas pendidikan diwajibkan kepada negara, pemerintah dan
keluarga sebgaimana Pasal 49 UU No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.
Peran ini diwujudkan dalam bentuk penyelenggaraan dan pengendalian mutu
pelayanan pendidikan sebagaimana tertuang dalam UU No. 20 tahun 2003.
Contoh Peran masyarakat adalah mendirikan pondok pesantren. Pondok Pesantren
dapat membantu bagi kaum marginal. Bahkan, ada beberapa pondok pesantren
yang menggratiskan biaya pendidikan sebagaimana yang dilakukan oleh Pondok
Pesantren Al-Hikmah. Pondok pesantren yang menggratiskan biaya santrisantrinya
dalam pendidikan dan tidak kalah dalam kualitasnya, merupakan sebuah
pola yang perlu diteliti. Penelitian ini bertujuan Mengungkap model manajemen
dan kebijakan pendidikan gratis; Mengungkapkan implementasi pendidikan
gratis; Mengungkap implikasi manajemen dan kebijakan pendidikan gratis yang
dilakukan pondok pesantren Al-hikmah bagi mutu dan pemeratan pendidikan dan
Mengungkap problematika manajemen dan kebijakan pendidikan gratis di Pondok
Pesantren Al-Hikmah. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
manajemen, kebijakan, mutu pendidikan, pemerataan pendidikan, pembiayaan
pendidikan dan pondok pesantren. Metode penelitian menggunakan penelitian
kualitatif dengan waawancara, observasi, dokumentasi dan pengamatan.
Penelitian menghasilkan Model kebijakan pendidikan gratis di Pondok
Pesantren Al-Hikmah merupakan sintesa dari dari informasi yang berupa idealita
dan realita yang bertemu dengan aktor yang memilki kearifan dan modal (capital)
sehingga melahirkan sebuah kebijakan yang menjadi solusi atas permasalahan
lingkungan sekitar. Model Manajemen Pendidikan gratis di Pondok Pesantren Al
Hikmah menerapkan model Manajemen Berbabsis Sekolah (MBS) untuk sekolah
formal. Sedangkan untuk di pesantren sendiri menerapkan Model Manajemen
Berbasis Masyarakat (MBS). Implementasi kebijakan pendidikan gratis di Pondok
Pesantren Al Hikmah diwujudkan dalam bentuk tidak dipungutnya biaya asrama
(tinggal), pendidikan dan makan gratis. Namun masih dipungut biaya pendaftaran
dan infaq syahriah yang sifatnya sukarela. Selebihnya dari itu, biaya pendidikan di
gratiskan. Pengelolaan dan kebijakan pondok pesantren gratis memberikan
implikasi terhadap mutu dan pemerataan pendidikan. Problematika yang dihadapi
terbagi menjadi dua yakni faktor pendukung dan faktor penghabat. Faktor
Pendukung yang menjadi akses kemudahan dalam menjalankan proses pendidikan
gratis di Pondok Pesantren Al Hikmah diantaranya (1) Dana Kebaikan Umat. (2)
Lembaga-Lembaga support (3) Unit Usaha Entrepreneur (4) Kebaikan personal,
Sedangkan untuk faktor yag menjadi hambatan adalah sebagai berikut: (1)
manajerial pendanaan dan kurangnya SDM. Sedangkan isu ekternal yang
mempengaruhi adalah isu tentang terorisme (islamophobia), sehingga orang ragu
untuk menyekolahkan anaknya di pondok pesantren.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pendidikan Gratis
KW  -  Mutu pendidkan 
KW  - Pemerataan Pendidikan
KW  -  Pondok
Pesantren
M1  - masters
TI  - MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN GRATIS
DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MUTU DAN
PEMERATAAN PEDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN
AL HIKMAH GUNUNGKIDUL
AV  - restricted
ER  -