@phdthesis{digilib22791,
           month = {September},
           title = {EFEKTIVITAS PERMAINAN ULAR TANGGA MATEMATIKA
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA
KELAS III MI SULTAN AGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.12480063 WINDA NUR ZULFA},
            year = {2016},
            note = {Dra. Endang Sulistyowati, M.Pd.I},
        keywords = {Efektivitas, Permainan Ular Tangga Matematika, Kemampuan
Berhitung, Eksperimen, Uji T.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22791/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas permainan ular
tangga matematika baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Secara kuantitatif
dilihat dari peningkatan kemampuan berhitung siswa, sedangkan secara kualitatif
dilihat dari sikap siswa selama pembelajaran matematika.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment).
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III MI Sultan Agung Tahun
Ajaran 2015/2016 yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas III A sebagai kelas kontrol
dan kelas III B sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan
metode tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data
menggunakan ?uji t?.
Hasil penelitian secara kuantitatif menunjukkan bahwa ada kenaikan nilai
rata-rata pada kelas eksperimen, dibanding kelas kontrol. Dari pre test ke post test
pada kelas eksperimen menunjukkan angka kenaikan dari 56.07 menjadi 71.55,
sedangkan pada kelas eksperimen meningkat 56,41 menjadi 56,50. Pengujian
dengan uji t? taraf signifikansi 5\%, diperoleh hasil thitung = 2,93 ? ttabel, = 2,01,
maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat perbedaan yang
signifikan antara nilai rata-rata kelas eksperimen dan nilai rata-rata kelas kontrol,
yaitu nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata
kelas kontrol. Hasil penelitian secara kualitatif menunjukkan ketertarikan siswa
kelas eksperimen terhadap pembelajaran matematika dengan permainan ular
tangga matematika ini lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol.}
}