TY  - THES
N1  - Muhammad Ja?far Shodiq, M.SI
ID  - digilib22825
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22825/
A1  - IHYAK NIZAR THOHARI, NIM.10421005
Y1  - 2016/08/05/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang
signifikan penggunaan teknik story telling dalam meningkatkan keterampilan
menyimak pada pembelajaran bahasa Arab antara kelompok eksperimen dengan
kelompok kontrol siswa kelas XI IPA MAN 2 Wates.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Experimental Research),
yaitu suatu cara untuk mencari hubungan sebab akibat (hubungan kausal) antara
dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti dengan mengeliminasi atau
mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor lain yang mengganggu. Subjek dalam
penelitian ini terdiri 56 siswa, yang terdiri dari kelas XI IPA I yang dijadikan
sebagai kelas kontrol dengan jumlah 28 siswa dan kelas XI IPA III yang dijadikan
sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 28 siswa. Adapun teknik pengumpulan
data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan
berupa analisis komparatif dengan menggunakan uji ?t?.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar bahasa Arab antara
kelompok eksperimen (yang menggunakan teknik story telling dengan kelompok
kontrol (yang tidak menggunakan teknik story telling terdapat pengaruh yang
signifikan yang ditunjukkan adanya peningkatan perolehan nilai rata-rata untuk
kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 21,61, dari skor awal
sebesar 53,71 meningkat menjadi 75,32. Sedangkan untuk kelompok kontrol
terjadi peningkatan nilai rata-rata sebesar 3,83, dari skor awal sebesar 54,67
meningkat menjadi 58,50. Dari segi Uji ?t? kemampuan ( Pre-test ) maupun
(Post-test) mengalami peningkatan sebagai berikut kelas eksperimen 2,4146
sedagan kelas kontrol 0,975.
Dengan melihat perbedaan skor dari masing-masing kelompok tersebut,
menunjukkan bahwa teknik story telling merupakan salah satu model
pembelajaran yang efektif untuk belajar bahasa Arab.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Teknik Story Telling
KW  -  Keterampilan Menyimak
KW  - 
Pembelajaran Bahasa Arab.
M1  - skripsi
TI  - PENERAPAN TEKNIK STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PEMBELAJARAN BAHASA
ARAB SISWA KELAS XI IPA MAN 2 WATES TAHUN AJARAN
2015/2016
AV  - restricted
EP  - 155
ER  -