%A NIM. 11220035 TSANIYA NUR KHOIRU ROHMAH
%O Nailul Falah, S.Ag., M.Si.
%T METODE PENGEMBANGAN PERILAKU SOSIAL ANAK RA
MUSLIMAT NU DEYANGAN 2 BANAR, DEYANGAN, MERTOYUDAN,
MAGELANG
%X TSANIYA NUR KHOIRU ROHMAH, Metode Pengembangan Perilaku
Sosial Anak RA Muslimat NU Deyangan 2 Banar, Deyangan, Mertoyudan, Magelang
Prodi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah. Dalam upaya
mengembangkan perilaku sosial, antara lain tolong menolong dan komunikasi.
Seorang pengasuh yang professional akan berusaha mencari metode yang efektif
dengan tujuan supaya anak didiknya terbentuk dengan akhlakul karimah. Seperti
mempunyai sifat tolong menolong dan komunikasi yang baik.
Subjek dalam penelitian ini adalah pembimbing atau guru-guru, anak-anak
usia 5-6 tahun di RA Muslimat NU Deyangan 2, adapun objek penelitiannya adalah
metode layanan informasi yang diterapkan pembimbing dalam mengembangkan
perilaku sosial anak. Dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
wawancara, metode observasi, dan metode analisis data.
Metode yang digunakan dalam mengembangkan perilaku sosial pada anak di
RA Muslimat NU Deyangan 2 Banar, Deyangan, Mertoyudan, Magelang adalah: (1)
metode keteladanan, (2) metode pembiasaan, (3) metode cerita, (4) metode praktek,
(5) metode nasehat.
Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu memberikan masukan bagi
perkembangan keilmuan pada jurusan Bimbingan dan Konseling Islam, termasuk
layanan informasi untuk mengembangkan perilaku sosial pada anak RA Muslimat
NU Deyangan 2 ini dapat dicontoh dan diambil nilai positifnya oleh pihak lain.
%K perilaku sosial, anak taman kanak-kanak RA.
%D 2016
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib22898