TY  - THES
N1  - Drs. Abror Sodik, M.Si
ID  - digilib22906
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/22906/
A1  - DIMANETY IDASARI, NIM. 12220075
Y1  - 2016/11/29/
N2  - Penelitian ini bertujuan menjawab rumusan masalah tahap-tahap
pelaksanaan layanan penguasaan konten dalam mewujudkan sekolah berwawasan
lingkungan bagi sisswa SMP N 15 Yogyakarta. Melalui layanan penguasaan
konten guru bimbingan konseling diharapakan dapat memberikan pengetahuan
dan wawasan untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang asri, nyaman dan
rindang.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu dengan menyajikan data
kualitatif deskriptif terkait tahap pelaksanaan layanan penguasaan konten dalam
mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan. Subyek dalam penelitian ini adalah
seorang guru BK, wakil kepala sekolah dan empat orang siswa, sedangkan obyek
penelitian ini adalah tahap pelaksanaan layanan penguasaan konten dalam
mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan bagi siswa SMP N 15 Yogyakarta.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan
penguasaan konten dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan bagi
siswa SMP N 15 Yogyakarta terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi,
penilaian hasil, tindak lanjut dan laporan. Dalam tahap tindak lanjut yang
dilaksanakan siswa ikut berpartisipasi dalam mewujudkan sekolah berwawasan
lingkungan dengan melaksanakan piket harian kelas, mengikuti kerja bakti,
membuang sampah pada tempatnya, mengikuti lomba kebersihan kelas dan
melakukan peghijauan di sekolah dengan membawa tanaman.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Layanan Penguasaan Konten
KW  -  Sekolah Berwawasan Lingkungan.
M1  - skripsi
TI  - LAYANAN PENGUASAAN KONTEN
DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
BAGI SISWA SMP N 15 YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 128
ER  -